16. Pedagog tomonidan kasbiy faoliyatda tashkil etayotgan o’z amaliy harakatlari mohiyatining o’rganilishi nima? *a) O’zini o’zi tahlil qilish
b) O’z-o’zini rivojlantirish
c) O’zini o’zi baholash
d) O’z ustida ishlash
17. Favqulotda vaziyatlar (tabiiy ofatlar, texnologik jarayon ishdan chiqqan)da, pedagogik nizolar yuzaga kelganda oqilona qaror qabul qilish, to’g’ri harakatlanish malakasiga egalik nima? *a) Ektremal kompetentlik
b) SHaxsiy kompetentlik
c) Texnologik kompetentlik
d) Psixologik kompetentlik
18. Ta’lim jarayonida beriladigan bilim, malaka, ko’nikmalarni shaxs tomonidan o’zlashtirishning individual ko’rsatkichlari nima? *a) Ta’limga beriluvchanlik
b) Ruhiy barqarorlik
c) qobiliyatni rivojlanishi
d) Ruhiy barqarorlik
19. Maktabgacha tarbiya yoshi davrining asosiy faoliyat turi nima? *a) Rolli o’yin
b) Predmetli faoliyat
c) Ta’lim
d) O’quv – kasbiy faoliyat
20.O‘smirlik davrining asosiy faoliyat turi nima deb ataladi? *a) Tengdoshlari bilan intim shaxsiy muloqot b) Bevosita emotsional muloqot c) Mehnat d) Ta’lim 22. Psixologiya fanining odamlar oʻrtasidagi individual-psixologik tafovutlarni oʻrganuvchi sohasi qanday ataladi? *a) Differensial psixologiya
b) Gerontopsixologiya
s) Akmeologiya
d) Yosh davrlar psixologiyasi
23. Harakatchan, chaqqon tezda tushunadigan lekin jaxldor so‘zlari qaysi mijozga taalluqli? *a) Xolerik
b) Sangvinik
c ) Melanxolik
d) Flegmatik
