44-son 6–to’plam may 2023 Sahifa: 111 matematika fanini o’qitishda fanlararo integratsiyaning ahamiyat

www.pedagoglar.uz
 
44-son 6–to’plam may 2023
Sahifa: 115 
turli mavzular o'rtasida hamkorlikni talab qiladigan Real muammolar ustida ishlashadi. 
Masalan, barqaror shaharni loyihalash matematika, atrof-muhit fanlari va 
muhandislikni birlashtirishni o'z ichiga oladi. Ushbu yondashuv nafaqat 
o'quvchilarning matematika haqidagi tushunchalarini oshiradi, balki ularning jamoaviy 
ishlashi, muloqot va tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantiradi. 
Xulosa: 
Matematika ta'limida fanlararo elementlarning integratsiyasi o'quvchilarning 
mavzuni idrok etish va ular bilan ishlash usullarini o'zgartirish uchun ulkan 
imkoniyatlarga ega. Matematikani boshqa sohalar bilan bog'lash orqali o'qituvchilar 
matematik tushunchalarni chuqurroq tushunishga yordam beradi, muammolarni hal 
qilish ko'nikmalarini oshiradi va talabalarni kelajakdagi martaba uchun tayyorlaydi. 
Matematikaning haqiqiy qo'llanilishi aniq bo'lib, o'quvchilarda maqsad va dolzarblik 
tuyg'usini uyg'otadi. Shuning uchun o'qituvchilar uchun fanlararo integratsiyani qabul 
qilish va matematika va boshqa fanlar o'rtasidagi tafovutni bartaraf etadigan 
innovatsion o'qitish strategiyalarini ishlab chiqish juda muhimdir. Keyingi tadqiqotlar 
uchun takliflar orasida fanlararo integratsiyaning talabalarning matematik mahoratiga 
uzoq muddatli ta'sirini o'lchash uchun bo'ylama tadqiqotlar o'tkazish, fanlararo 
yondashuvlarni osonlashtirishda texnologiyaning rolini o'rganish va turli fanlardan 
o'qituvchilar o'rtasida samarali hamkorlik strategiyasini o'rganish kiradi. 
Xulosa qilib aytganda, matematika ta'limidagi fanlararo integratsiya-bu 
o'quvchilarning o'rganish tajribalarini boyitadigan va ularni tez o'zgaruvchan dunyoda 
rivojlanish uchun zarur bo'lgan ko'nikmalar bilan ta'minlaydigan kuchli yondashuv. 
Fanlararo integratsiyani qabul qilish orqali o'qituvchilar yanada qiziqarli, dolzarb va 
keng qamrovli matematik o'quv dasturini yaratishi mumkin. 

---