70 miqdori qoidasi

c) tarmoq (lokal), modul va tizim innovatsiyalari;
d) pedagogik jarayon yoki ta’lim tizimini boshqarishda qo‘llaniluvchi innovatsiyalar.

33. Kelib chiqish manbaiga ko‘ra ta’lim innovatsiyalarining turlari ...

a) radikal, modifikatsiyalangan, kombinatsiyalangan innovatsiyalar;
b) jamoa tomonidan bevosita yaratilgan yoki o‘zlashtirilgan innovatsiyalar;
c) tarmoq (lokal), modul va tizim innovatsiyalari;


d) pedagogik jarayon yoki ta’lim tizimini boshqarishda qo‘llaniluvchi innovatsiyalar.
34. Faoliyat qisqa muddatli, yaxlit tizim xususiyatiga ega bo‘lmay, faqatgina tizimdagi ayrim elementlarni o‘zgartirishga xizmat qiladi ...
a) intuisiya;
b) evrika;

c) novatsiya;
d) innovatsiya.

35. Muayyan tizimning rivojlanishiga yoki uni tubdan o‘zgartirishga xizmat qiladigan faoliyat natijasi ....

a) intuisiya;
b) evrika;
c) novatsiya;


d) innovatsiya.
36. Yangi ijtimoiy talablarning an’anaviy me’yorlarga mos kelmasligi yoki yangi g‘oyalarning eski g‘oyalarni inkor etishi natijasida vujudga keladigan majmuali muammolarni yechishga qaratilgan faoliyat – bu ...
a) ijtimoiy faoliyat;
b) ijodiy faoliyat;
c) pedagogik faoliyat;


d) innovasion faoliyat.
37.Innovasion faoliyatning tarkibiy elementlarining muallifi – bu ...
a) V.P.Bespalko
b) M.Klarin
c) U.Nishonaliyev


d) V.Slastenin.
38. Ta’lim innovatsiyalarini pedagogik jarayonga tatbiq etish necha bosqichlari ...

a) 4 ta;
b) 2 ta

c) 6 ta
d) 8 ta.

39.Pedagogda ta’lim jarayoniga innovasion yondashuvni qaror toptirish bosqichlari
a) 6 ta
b) 2 ta

c) 4 ta
d) 8 ta.
40. Talabaning fikrlash va harakat strategiyasini inobatga olgan holda uning shaxsi, o‘ziga xos xususiyatlari, qobiliyatini rivojlantirishga yo‘naltirilgan ta’lim – bu ....
a) shaxsni tarbiyalovchi ta’lim
b) shaxsni rivojlantiruvchi ta’lim;