2-bosqich
|
O’tilgan mavzuni so’rash xulosalash
10 daqiqa
|
5
5
|
O’tilgan mavzu uyzasidan tuzilgan nazorat topshiriqlari asosida o’quvchilar bilimlarini aniqlaydi. O’quvchilarni 3guruhga ajratadi va ularni mustaqil ishini taminlaydi.
1-mustaqil topshiriq
2-mustaqil topshiriq “Lotto ” o'yini
3-mustaqil topshiriq “Tezkor savol javob ”metodi O’tilgan mavzu uyzasidan bo’shliqlarni to’ldirgan holda uni yakunlaydi.
Baholash tizimi
5- a’lo qizil rag’bat
4-yaxshi yashil rag’bat
3-qoniqarli sariq rag’bat.
|
Berilgan topshiriqlarni individual, guruhlarda mustaqil bajaradilar.
|
3-bosqich
|
Yangi mavzuni bayoni
15 daqiqa
|
|
Yangi mavzuni
kichik ma’ruza asosida tushuntiradi.
|
Yangi mavzuni o’zlashtiradilar.Nazariy bilim oladilar.
|
4-bosqich
|
Yangi mavzuni mustahkamlash.
10 daqiqa
|
5
5
|
Mavzuga doir o’quvchilar egallagan bilimlarni mustahkamlash uchun tayorlangan topshiriqlar mohiyati bilan tanishtiradi va ularning bajarilishini nazorat qiladi.
O’quvchilarni 3guruhga ajratadi va ularni mustaqil ishini taminlaydi. Guruh nazorat ishini nazorat qiladi, (tegishli holda yordam beradi).
O’quv topshiriqlarini beradi.
1-mustaqil topshiriq "1savolga 3 javob" metodi
2- mustaqil topshiriq . "Atamalar izohi " metodi
|
Topshiriqlarni bajaradilar.
|
|
