borishadi. Amaliy mashg„ulotlarda yangi materialni o„rganish, kuzatish, tabiiy
obyektlardan keng foydalanish usulini tatbiq etish ko„zda tutiladi. Bunday
mashg„ulotlar real bilimlarni to„plash, amaliy malaka va ko„nikmalarni
shakllantirish maqsadida o„tkaziladi. Tabiiy obyektlarni
kuzatish mobaynida
o„quvchilar o„qituvchi tomonidan tayyorlangan uslubiy qo„llanmalar va
tavsiyalardan foydalanadilar. Odatda, qo„llanmalarda
ishning
maqsadi
mujassamlashgan, hamda tarkibiga ishni bajarish rejasi va topshiriqlar kiritilgan
bo`ladi. Bunda qo„llanma varaqasida qo`yilgan masala talabalar tomonidan
mustaqil yechilishi hisobga olinib tuzilgan. Ushbu topshiriq varaqalari
mashg`ulotda, amaliy mashg„ulotda yakka tartibda ishlashda
yoki uyda mustaqil
bajarishga mo„ljallangan. Amaliy mashg„ulotga tayyorgarlik ko„rilar ekan,
biologiya laboratoriya xonasining sanitariya-gigienik holatiga e‟tibor berilishi
lozim:
havo
almashinuvi,
ozodaligi
va
boshqalar.
Biologiya amaliy tajribalarini o„tkazishga zarur bo„lgan asbob va jihozlar
yuvilgan va quritilgan bo„lishi zarur. Tajriba maqsadi va vazifasiga qarab,
o„quvchilar soniga mos ravishda zaruriy asbob va jihozlar tayyorlanadi. Bunda,
laborant-assistent qo„llanmada ko„rsatilgan jihozlarni
belgilangan miqdorlarda
taqsimlab, muayyan tartibda tayyorlab qo„yadi. Har bir jihozning o„z o„rni bo„lishi
lozim. Amaliy ishi o„tkazib bo„lingandan so„ng, barcha jihozlar joy-joyiga
qo`yilishi kerak. Bu qoidani talabalarga singdirib borish kerak va u odat tusiga
kirishiga erishish lozim. Biologiya amaliy mashg„ulotlarida o„quvchilar
bajarayotgan amaliy tajribalari ta‟lim-tarbiyaviy ahamiyatga egadir. Mustaqil
bajariladigan amaliy tajribalari o„quvchilarning bilim-malakalarni
ongli ravishda
o„zlashtirishga, fikrlash faoliyati va biologiya faniga bo„lgan qiziqishlarini
rivojlantirishga, mehnat malakalarini o„stirishga, kuzatuvchanlik qobiliyatini
oshirishga, borliqni to„g„ri idrok etishni shakllantirishga o„z ta‟sirini ko„rsatadi.
Dostları ilə paylaş: