№ Rivojlanish sohasi / Kutilayotgan natija Dastlabki Oraliq Yakuniy Peda- gog izohi K B T D K B T D K B T D 6 “Qisqaroq” va “uzunroq” tushuncha-
lari ma’nosini tushunadi
7
«Tong», «oqshom», «kun», «tun»
so‘zlari ma’nosini tushunadi
8 «Yarim», «yarimta» tushunchalarini
biladi
9 Sanoq va sonlar ketma-ketligini
tushunadi
10 Mexanik tarzda 5 gacha sanaydi
4.3 Kichik soha
. Tadqiqiy-bilish va samarali refleksiv faoliyat 1
Tadqiqotlarda kattalar bilan birga-
likda ishtirok etadi (eritish, bo‘yash,
cho‘kadi – cho‘kmaydi va h.k.)
2
Tabiatdagi ayrim o‘zgarishlarni far-
qlaydi (qor, yomg‘ir, do‘l, issiq,
shamol va h.k.)
3 Ba’zi hasharotlar va qushlarni biladi
va nomini aytadi
4
Ba’zi hayvonlar bolalari nomini to‘g‘ri
aytib beradi
5
«Syujet bo‘yicha» qurilmalar yaratadi
6 Suv va qum bilan o‘ynaydi
7
Jonli ob’ektlarni kuzatadi
5 Ijodiy rivojlanish 5.1 Kichik soha
. Dunyoni badiiy tasavvur etish 1
Rasm, xalq amaliy san’ati asarlari,
o‘yinchoqlar, ob’ektlarni idrok qilish-
da hissiy (emotsional) kuyunchaklik
ko‘rsatadi
2
Tabiat ko‘rinishlari, o‘yinchoqlar,
bolalarning kiyimlaridagi ranglar
go‘zalligini sezadi
3 Tanish qo‘shiqlarni farqlaydi
4
Tovushlar, ohanglarni diqqat bilan
eshitadi
5
Tasviriy san’at elementlaridan
foydalanadi
5.2 Kichik soha:
Badiiy-ijodiy qobiliyatlar 1 Tasviriy materiallarni biladi va ular-
dan to‘g‘ri foydalanadi
2 Alohida buyumlar, oddiy kompozitsi-
yalarni chizadi
