Nutqida og‘ir nuqsoni bo‘lgan bolalar uchun Yengil darajadagi aqli zaif bolalar uchun Psixik rivojlanishi sust bolalar uchun Serebral falaji oqibatlari bo‘lgan bolalar uchun Sinflardagi bolalar soni (boshlang’ich va yuqori sinflarda)
Ta’lim yo‘nalishlari turlari va bolalar toifalari
Tayyorlov guruhlari
Boshlang‘ich sinflar
Yuqori sinflar
Jami (yil)
I-II turlar:
Kar bolalarning umumiy o‘rta ta’limi
1
1 — 5
6 — 10
10
Zaif eshituvchi va keyinchalik kar bo‘lgan 1-bo‘lim bolalarining umumiy o‘rta ta’limi
1
1 — 4
5 — 9
9
Zaif eshituvchi 2-bo‘lim bolalarining umumiy o‘rta ta’limi
1
1 — 5
6 — 10
10
Imkoniyati cheklangan bolalar 9yillik umumiy ta’lim dasturini quyida berilgan davrlarda o’zlashtiradi
III-IV turlar:
Ko‘zi ojiz bolalarning umumiy o‘rta ta’limi
1
1 — 4
5 — 10
10
Zaif ko‘ruvchi bolalarning umumiy o‘rta ta’limi
1
1 — 4
5 — 9
9
V tur:
Nutqida og‘ir nuqsoni bo‘lgan bolalarning umumiy o‘rta ta’limi
—
1 — 5
6 — 10
10
VI tur:
Tayanch-harakat apparatida nuqsonlari bo‘lgan bolalarning umumiy o‘rta ta’limi
—
1 — 4
5 — 9
9
Ta’lim yo‘nalishlari turlari va bolalar toifalari
Tayyorlov guruhlari
Boshlang‘ich sinflar
Yuqori sinflar
Jami (yil)
VII tur:
Psixik rivojlanishi sust bolalarning boshlang‘ich ta’limi (tenglash sinflari)
—
1 — 5
—
5
VIII tur:
Aqli zaif bolalar uchun to‘liqsiz umumiy o‘rta ma’lumot
- 1 — 4
5 — 9
9
Ta’lim yo‘nalishlari turlari va bolalar toifalari
Tayyorlov guruhlari
Boshlang‘ich sinflar
Yuqori sinflar
Jami (yil)
* Barcha turdagi Imkoniyati cheklangan bolalarga mo‘ljallangan maktabda ta’lim olayotgan murakkab nuqsonli (rivojlanishida 2 ta va undan ko‘p nuqsoni bo‘lgan) bolalar toifasi uchun
Murakkab nuqsonlari bo‘lgan bolalarning (rivojlanishida 2 ta va undan ko‘p nuqsoni bo‘lgan) to‘liqsiz umumiy o‘rta ta’limi
—
1 — 4
5 — 9
9
Pedagoglarga qo’yiladigan talablar. Ko‘rishda nuqsoni bo‘lgan bolalarga mo‘ljallangan maktabda ko‘zi ojiz o‘qituvchilar jami pedagog xodimlar sonining nisbati 30 foizidan oshmagan va bitta fandan dars beruvchi ko‘zi ojiz o‘qituvchilar uchun 50 foizdan ko‘p bo‘lmagan tarzda belgilanadi.
Imkoniyati cheklangan bolalarga mo‘ljallangan maktabda ta’lim jarayonini psixologik jihatdan ta’minlash muassasa shtatiga kiruvchi psixolog tomonidan amalga oshiriladi. Ko‘rishda nuqsoni bo‘lgan bolalarga mo‘ljallangan maktabda ko‘zi ojiz o‘qituvchilar ona tili va adabiyot, xorijiy tillar, tarix va ijtimoiy fanlardan (geografiyadan tashqari), matematika va musiqadan ta’lim berishi mumkin. Davolash jismoniy tarbiya mashqlari davolash jismoniy tarbiya instruktori yoki maxsus tayyorgarlikka ega bo‘lgan o‘qituvchi tomonidan o‘tkaziladi. Ko‘rishda nuqsoni bo‘lgan bolalarga mo‘ljallangan maktabda tayyorlov va I—IV sinflarda faqat ko‘rishi sog‘lom o‘qituvchi-tiflopedagoglar dars berishi mumkin.
