A qodiriy nomli jizzax davlat pedagogika instituti maktabgacha ta

Mavzu yuzasidan savollar. 
1 Logopedik tekshirish maksadini ayting? haqida tushuncha bering.
2 Logopedik tekshirish kanday usullar bilan olib boriladi? 
4 Duduqlanishning turlarini va alomatlarini tekshirish natijasida kanday 
xulosa qilinadi? 
6-ilova 
Veyen diagrammasi‖ 

---

101 
 
 
 
 
 
 
 
7-ilova 
O‗tilgan mavzu yuzasidan topshiriq: 
1.
Duduqlanuvchini tekshirish yo‗llari xaqida internet ma‘lumotlari bilan 
tanishish. . 
2 Duduqlanuvchini ko‗rikdan o‘tkazish mavzusida mustaqil ish tayyorlash..
III. Adabiyotlar. 
1. Levina R.E. Opo`t izucheniya negovoryahih detey. M., 1951 g. 
2. Muminova L.R., Ayupova M. Maktabgacha logopediya Toshkent. 1993 y. 
3. Narushenie rechi u doshkolnikov. sost.Belova –David R.A., Grinishpun 
V.M. M., 1976 g. 
4. Rechevo`e rasstroystva u detey i metodo` ih ustraneniya. M., 1978 g. 
5. Spirova F., Osobennosti rechevogo razvitiya uchahihsya s detmi 
narusheniyami rechi. M., 1980 g. 
10– vazifa. 
Mavzu: Nutqni me‘yorda rivojlanishini ijtimoiy sharoitlari 
Maqsad: Mavzu bo‘yicha bilim va ko‘nikma hosil qilish .
Jihozalar: Ma‘ruza matni, slayd - prezintasiya 
Mashg‘ulotni o‘tkazish rejasi. 
I. Talabalar bilimini tekshirish. 
1. 
Nutqni me‘yorda rivojlanishi 
2. 
Nutqni me‘yorda rivojlanishida ijtimoiy sharoitlar 
3. 
Psixoterapevtik ta‘sirlar.
4. 
Didaktik usullar.
5. 
Pedagogik-davolov tadbirlari. 

---

102 
 Adabiyotlar: 
1. 
L.R.Mo‗minova ―Logopediya‖ Toshkent, 2006y. 
2. 
L.R.Mo‗minova, M.Y.Ayupova ―Logopediya‖ Toshkent, 1993y. 
3. 
M.Y.Ayupova ―Logopediya‖ Toshkent, 2007y. 
4. 
Xrestomatiya po logopedii/ L.S.Volkova, V.I.Seliverstov taxriri ostida. - 
M.,1997y., 2 tom, 140-282b.