A qodiriy nomli jizzax davlat pedagogika instituti maktabgacha ta

1.Kutilayotgan natijalar 
1. Talabalarda Psixoterapevtik ta‘sirlar haqidagi nazariy bilim, ko‗nikma va 
malakalari mustaxkamlandi; 
2.Talabalar didaktik usullar xaqida ma‘lumotlarga ega bo‗ladilar. 
3. Pedagogik-davolov tadbirlari xaqida ma‘lumotlarga ega bo‗ladilar. 
4. Didaktik usullar ta‘sir tizimi yo‗llari xaqida ma‘lumotlarga ega bo‗ladilar 
2. Dars qoidalari. 
1.Darsda faol ishtirok etish. 
2.O‗zgalar fikrini xurmat qilish. 
3.Gurux ishlarida faol ishtirok etish. 
4.Berilgan topshiriqlarga javobgarlik bilan yondoshish. 
5.Gurux a‘zolariga yordam berish.
2-ilova 
―Klaster‖
Duduqlanishni bartaraf etishda kompleks ta‘sir kursatish 
 
 
3-ilova 
Kim chaqqon‖ strategiyasi 
Guruxga bir xil javob kartochkalari tarqatiladi. O‗qituvchi tomonidan esa 
savollar o‗qib turiladi. Har bir savoldan so‗ng guruh a‘zolari tezlik bilan shu 
savolga tegishli javob kartochkasini ko‗taradilar. Birinchi javob kartochkasini 
ko‗targan guruhga rag‗bat kartochkasi beriladi. O‗yin yakunida rag‗bat 
kartochkalari xisoblanib, guruxlarga o‗rinlar belgilanadi. 

---

103 
4-ilova 
Jadvalni to‗ldiring. 
Duduqlanishni bartaraf etishda 
kompleks ta‘sir kursatish
Duduqlanishni bartaraf etishda kompleks 
ta‘sir kursatish yo‗nalishlarini to‗ldiring 
 
5-ilova 
Mavzu yuzasidan savollar. 
1. 1.Psixoterapevtik ta‘sirlar xaqida tushuncha bering? 
2. ijtimoiy omillar 
3. Didaktik usullar. Deganda nimani tushunasiz? 
4. Pedagogik-davolov tadbirlari nimadan iborat? 
 
6-ilova 
Bilaman 
Bilishni xoxlayman 
Bilib oldim 
7-ilova