Abduvoҳid Xudoyberdiev

32. Yangi pedagogik texnologiya nima? 
 
A). O‘qitishning yangi usullari 
V). O‘qitishning an`anaviy usullari 
S). O‘qitishning mazmuni 
D). Davlat ta`lim standarti. 
33. Ta`lim mazmunini belgilovchi hujjatlar? 
 
A). O‘quv rejalari, dasturlar, darslik va qo‘llanmalari. 
V). Darslik va qo‘llanmalar, dastur. 
S). Dastur, o‘quv rejalar. 

---

10 
D). Qo‘llanma, dasturlar darslik. 
34. Turkistonda adabiyot o‘qitish metodikasining tarixi qachondan 
boshlangan? 
 
A). X-XI asrdan 
V). XI asrdan 
S). VIII-IX asrdan 
D). XII-XIII asrdan 
35. Adabiyot tarixini din tarixi bilan bog‘lab o‘rganish kerakmi? 
 
A). Adabiyot tarixini din tarixi bilan o‘rganish kerak. 
V). SHart emas. 
S). Adabiyotning o‘zini o‘rganish kerak. 
D). Faqat din tarixini o‘rganish kerak. 
36. Tasavvuf nima, uni maktabda o‘rganish shartmi? 
 
A). Tasavvuf diniy-falsafiy g‘oyalar majmuasi, uni maktabga olib kirish kerak. 
V). Diniy me`yoriy hujjat, matkabga kerak emas. 
S). Tasavvuf faqat islom dinini targ‘ib etadi. 
D). Tasavvufda faqat nasihat qilinadi. 
37. Sobiq sovet maktablarida qo‘llanilgan adabiyot o‘qitish metodlarining 
kutilgan natijani bermaganligi sabablari? 
 
A). Sharoitning nomaqbulligida
V). Uning chorasizligida 
S). Sharoitning maqbulligida 
D). Uning yaroqli ekanligida 
38. Adabiyot o‘qitish metodlariga nimalar kiradi? 
 
A). Ijodiy o‘qish metodi, musoxaba metodi, tadqiqot metodi, reproduktiv metod, 
metodlarni qiyosiy o‘rganish 
V). Ijodiy o‘qish metodi, musoxaba metodi, reproduktiv metodi. 
S). Metodlarni qiYosiy o‘rganish, musoxaba, reproduktiv metod. 
D). Tadqiqot metodi, ijodiy o‘qish metodi, musoxaba metodi, metodlarni qiYosiy 
o‘rganish.