Academic Research in Educational Sciences
VOLUME 2 | CSPI CONFERENCE 3 | 2021
Zamonaviy ta'limda matematika, fizika va raqamli texnologiyalarning dolzarb muammolari va yutuqlari
Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti
Google Scholar
Scientific Library of Uzbekistan
Academic Research, Uzbekistan 603 www.ares.uz
BITTA TIRQISHDAN HOSIL BO‘LGAN FRAUNGOFFER DIFRAKSIYASI
MAVZUSINI INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA O‘QITISH
METODIKASI
Kokanbaev I. M, Ne’matova SH, Aliyev H.
Qo‘qon Davlat pedagogika
instituti, Qo‘qon, O’zbekiston
kokanbayev@list.ru
Pedagogika oliy o‘quv yurtlarida fizika o‘qitish, talabalarni zamonaviy
fizika
yutuqlari bilan tanishtirish, ushbu fanni ilmiy-texnik taraqqiyotini amalga oshirishda
tutgan o‘rni va rolini ko‘rsatib
berishni, bo‘lajak mutaxassislarga tabiiy – ilmiy
dunyoqarashni shakllantirishni taqozo etadi [1].
Pedagogika oliy o‘quv yurtlarida “Umumiy fizika” fanini 60110700
fizika va
astronomiya yo‘nalishi bakalavrlariga o‘qitishda amalga oshiriladigan ma’ruzaning
sifatli chiqishi mavjud darslik va qo‘llanmalarning dastur va zamon talabiga javob
berishiga bog‘liq bo‘ladi.Talabalarga olib boriladigan ma’ruza
darslarini dasturda
belgilangan mavzularga mosholda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni [2]qo‘llash
uslubini tanlash zarur bo‘ladi. Biz quyida o‘z tajribamizdan kelib chiqib, fizika
darslarida quyidagi innovatsion yondachuvni taklif qilmoqchimiz.
Dars rejasi.
1.Doiraviy tirqish va to‘siqdan hosil bo‘lgan difraksiya.
2. Bitta tor tirqishdan difraksiyalsnuvchi nurlarning yo‘llar farqi.
3.Tоr tirqishdаn bo‘lаdign Frаungоffer difrаksiyasi.
4.Bitta tоr tirqishdn o‘tib ekrаndа hоsil bo‘lаdigаn difrаksiоn mаnzаrа
Max va
min
shartlari
5. Manba (tirqish )o‘lchamining difraksion manzaraga ta’siri.
6. Tоr tirqishdаn Frenel zonalariga bolinganda ekrandagi
max va
min sartlarini.
7.Ekrandagi intensivlikni taqsimoti.
