Academic Research in Educational Sciences Volume



Yüklə 60,59 Kb.
səhifə1/3
tarix27.12.2023
ölçüsü60,59 Kb.
#199953
  1   2   3
maktablarda-fizika-fanini-o-qitishda-matematikaning-o-rni



Academic Research in Educational Sciences

Volume 3 | Issue 11 | 2022

ISSN: 2181-1385

Cite-Factor: 0,89 | SIS: 1,12 | ASI-Factor: 1,3 | SJIF: 5,7 | UIF: 6,1


MAKTABLARDA FIZIKA FANINI O‘QITISHDA MATEMATIKANING O‘RNI




Komiljon Tolqinovich Tillaboyev Chirchiq davlat pedagogika universiteti komil.tillaboyev@cspi.uz


Shoxrux Usmanov


Chirchiq davlat pedagogika universiteti shoxrux_usmonov@cspi.uz


ANNOTATSIYA


Bu maqolada fizika fanini umumiy o„rta ta‟lim maktablarida o„qitishda matematikaning o„rni va o„ziga xos usullari keltirilgan. Matematikadagi ayrim fizika bilan bog„liq holatlari taqdim etilgan.
Kalit so‘zlar: fizika, elektr qarshilik, burchakning gradus o„lchovi, paralel ulash, tezlik, funksiya, linzalar.

ABSTRACT


This article presents the role of mathematics and specific methods in teaching physics in general secondary schools. Some cases related to physics in mathematics are presented.
Key words: physics, electrical resistance, angle measurement, parallel connection, speed, function, lenses.


KIRISH


Tabiatga oid bilimlarni o‟rganishda fizikaning o‟rni katta hisoblanadi. O‟rta maktablardagi yuqori sinf o‟qilarininuvchg tabiat haqida tasavvurlarini oshirishda fizika fani muhim o‟rin egallaydi. Fizika va boshqa fanlarning bir-birlari bilan aloqasi mavzularni tushunarli, aniq, sodda qilib yekazib beradi. Fizik qonuniyat va kattaliklarning mazmun mohiyatini to‟liqligicha bayon etadi. Fizika darslarida o‟quvchilar tabiat haqida kerakli amaliy bilim va ko‟nikmalarni oladilar. Bundan kelib chiqadiki fizikani o‟rganishda boshqa fanlarning o‟rni muhimdir.



Yüklə 60,59 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin