2011-2016-cı tədris illərində ------ kafedrasının inkişaf dinamikası
S/s
|
Göstərici
|
Tədris ili
|
2011/2012
|
2012/2013
|
2013/2014
|
2014/2015
|
2015/2016
|
1
|
Kadr potensialı:
Professor elmlər doktoru
Elmlər namizədi
Dosent Elmlər namizədi
Dosent əvəzi, fəlsəfə doktoru
b/m elmlər namizədi
baş müəllim
müəllim
|
|
|
|
|
|
2
|
Doktorantura qəbulu (dissertant)
Elmlər doktoru
Fəlsəfə doktoru
|
|
|
|
|
|
3
|
Bakalavr hazırlığı: əyani:
--
--
Qiyabi
|
|
|
|
|
|
4
|
Magistr hazırlığı. əyani
Qiyabi
|
|
|
|
|
|
5
|
Dərc olunmuş məqalələrin sayı
O cümlədən xaricdə
|
|
|
|
|
|
6
|
Nəşr edilmiş: dərslik
Fənn proqramı
Dərs vəsaiti
|
|
|
|
|
|
7
|
Ümumi dərs yükü, s.
|
|
|
|
|
|
Kafedranın tədris etdiyi fənlər üzrə-- tədris laboratoriyası və bir elmi-tədqiqat laboratoriyası mövcuddur.
Kafedra əməkdaşlarından ixtisasartırma kurslarında----------- iştirak -------------------.
---- kafedrasının laboratoriya avadanlıqları fiziki və mənəvi baxımdan ---------------.
(təhsil müəssisəsinin adı)
Fənn bölümü üzrə mütəxəssis hazırlığını həyata keçirən kafedraların informasiya göstəriçiləri
№-
|
Kafed-ranın adı
|
Professor-müəllim heyəti
|
Elmi-tədqiqat işlərinin növü (mln. manatla)
|
Dissertan-turada təhsil alanların sayı
|
Əlavə təhsil proq-ramı ilə təhsil alan-
ların sayı
|
Maddi- texniki baza, tədris laboratoriya avadanlıqlarının kifayətliliyi
|
Doktoranturada təhsilalanların sayı
|
cə-mi
|
elmi adı, alimlik dərəcəsi
|
elmlər doktoru, professor
|
cəmi
|
o cümlədən
|
maliy-
yə mən-bəyi
|
sayı
|
%-lə
|
sayı
|
%-lə
|
fundamen-
tal
|
tətbiqi
|
həcmi
|
%-lə
|
həcmi
|
%-lə
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Qeyd: 13-cü sütunda maliyyələşmənin aşağıdakı 4 növündən biri qeyd olunmalıdır:
- büdcə hesabına,
- təhsil müəssisəsinin hesabına,
- kənar mənbələr hesabına,
- xarici qrant və proqramlar hesabına.
Dostları ilə paylaş: |