Andijon davlat tibbiyot instituti mikrobiologiya va ftiziatriya kafedrasi "ftiziatriya"

 
Talabalar bilimini reyting tizimi bo‘yicha nazorat qilishturlari, usullari va 
mezonlari: 
Talabalar bilimi O‘zbekiston Respublikasi Oliy va O‘rta maxsus ta’lim 
vazirligining 2014 yil 26 dekabrdagi 14-sonli buyrug‘iga(ro‘yxat raqami 1981-3, 
30.12.2014 y.)asosan “Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish 
va baholashning reyting tizimi» to‘grisidagi Nizomi bo‘yicha nazorat qilinadi. 
Talabalar bilimini nazorati 4 boskichda o‘tkaziladi; joriy, oralik nazorat va 
yakuniy nazorat.
Joriy nazoratuchun 50 ball ajratilgan. Kundalik joriy ballning tarkibiy 
qismlari quyidagilardan tashkil topadi: yozma yoki og‘zaki shaklida so‘rov, test 
echish, masalalar echish, amaliy ko‘nikmalarni bajarish va retsept yozish. Bularga 
ajratilgan ballar quyida keltirilgan jadvalda berilgan. Sikl oxirida hamma yig‘ilgan 

---

ballar jamlanadi va umumiy yig‘ilgan ballarni 50% tashkil qiladi.
Oraliq nazorat sikl o‘rtasida o‘tkaziladi. Bu umumiy ballarning 20 ballini 
tashqil qiladi va yozma yoki OSCE usulida, shuningdek, interfaol usulda
o‘tkazilishi ko‘zda tutilgan. 
YAkuniy nazorat - egallangan bilimlarni baholashning yakuniy bosqichi
yozma yoki OSCE va test markazida test imtixon usuli ravishda olib boriladi va 
umumiy ballarning 30% tashkil qiladi. 
YOzma imtixon – masala echish, talabani klinik fikrlashini, diagnostika va 
differensial diagnostika mezonlari, profilaktika masalalarini bayon qilish orqali, 
mavzular bo‘yicha nazariy bilimlarini, vaziyatli xolatlarda talabani qanday ish 
tutishini, retseptlarni yoza bilishni, laborator analizlarni taxlil qilishni, amaliy 
ko‘nikmalarni o‘zlashtirishini baholashga imkon beradi. OSCE - ob’ektiv tuzilishli 
klinik imtixon talabani klinik ko‘nikmalarni oldindan tayyorlangan savollar (25 
tadan kam bo‘lmagan) variantlari kat’iy chegaralab qo‘yilgan vaqt doirasida javob 
berish orqali baholashga imkon beradi.