Aql-idrok, odamlar uchun mavjud bo'lgan qobiliyat deb ta'riflanadi

Intellektni sinash turlari

Ushbu testlarning barchasi umumiy maqsadga ega, ya'ni aqlni o'lchash. Biroq, qo'llanilgan metodologiyaga ko'ra, bir-birlari o'rtasida farqlar bo'ladi va bu ularning tasnifiga ehtiyoj tug'diradigan narsa. Ushbu testlarni tasniflashning eng keng tarqalgan usuli bu qo'llaniladigan shaxslar soniga qarab. Shu tarzda, bizda ikkita asosiy razvedka sinovlari mavjud: individual va jamoaviy yoki guruhyoki; tarix davomida mutaxassislar tomonidan taklif qilingan turli xil sinovlar kelib chiqadi. Ularning batafsil tavsifi quyida keltirilgan.

Shaxsiy razvedka testi

Shaxsiy intellekt sinovlari - bu bir vaqtning o'zida bitta odamda ma'lum qobiliyatlarni umumiy baholashga qaratilgan testlar. Shu nuqtai nazardan, ular orqali shaxsni yanada samarali baholashga erishish mumkin. Buning sababi, imtihonchi ba'zi bir xatti-harakatlarni kuzatishga tayyor bo'ladi qayg'u, chalg'itish, umidsizlik va muammolarni hal qilish strategiyasi, va siz uni muvaffaqiyatli rag'batlantirish uchun choralar ko'rishingiz mumkin bo'ladi.
Ushbu turdagi razvedka testlarining asosiy xususiyatlari orasida quyidagilar mavjud:

• 
  Ular umumiy e'tiborga ega, chunki ular bilim qobiliyatlarini umumiy usulda baholashga intilishadi.
  
• 
  Kollektiv testlar bilan taqqoslaganda, imtihonchilar yanada ishonchli natijalarga erishish uchun imtihon topshiruvchilarga alohida testlarda ko'proq e'tibor berishlari mumkin.
  
• 
  Ular klinikalarda, kasalxonalarda va klinik tashxis qo'yiladigan joylarda qo'llaniladi.
  

Ko'pincha, turli xil sharoitlarda bolalar va kattalardagi intellektual qobiliyatlarni baholash uchun ishlatiladigan individual intellekt testlari Lyuis Terman va Devid Vekslerning asarlaridan olingan. Shu bilan birga, til yoki jismoniy muammolarga duch kelgan bolalar va kattalarni ruhiy baholash uchun ishlab chiqilgan boshqa individual testlar mavjud; bular ham Terman va Veksler asarlariga asoslangan, ammo birinchisidan farq qiladi.
Biroq, Stenford-Binet razvedka shkalasi Bu uzoq vaqt davomida bolalarda individual intellektni o'lchash uchun standart bo'lib xizmat qilgan. Ushbu o'lchovni yaxshilash uchun Terman va Veksler bir necha bor ishladilar. Har bir o'zgartirish natijalari quyida batafsil bayon etilgan:

1. 
   1916 yilgi o'lchov: Bu sub-testlar qo'llanilgan shaxslarning xronologik yoshiga qarab tashkil etilgan o'lchov edi. Bolaning imkoniyatlari ikki yoshdan katta yoshgacha baholandi. Aqliy yosh va aqlning darajasi ketma-ket yosh darajalarida o'tgan subtestlarga bog'liq bo'ladi.
   

1. 
   1937 yilgi o'lchov: Bunday holda, tekshiruvchi bolaning boshlang'ich yoshini, so'ngra yosh chegarasini baholadi va nihoyat aqliy yoshi va aql-idrok koeffitsientini 1916 yil shkalasi nizomiga binoan hisoblab chiqdi.Bu Stenford shkalasining ikkinchi nashri. -Binet va uning yaxshilanishi standartlashtirishva pastki chegarasi va yuqori chegarasi oldingisidan yuqori.
   
2. 
   1960 yilgi o'lchov: Oldingi nashrlarda bo'lgani kabi, bu shaxsning aql-idrokini 2 yoshdan to voyaga etganiga qadar o'lchashga intildi. Muqobil subtest boshqasi noto'g'ri qo'llanilganda yoki qo'llanilmaganda mezon sifatida xizmat qilish uchun kiritildi.
   
3. 
   Standford Binet shkalasining to'rtinchi nashri: Ushbu ko'lamga o'tish avvalgilariga qaraganda ancha murakkab mezonlarni o'z ichiga olgan. Ushbu dastur ma'lum bir o'quv qobiliyatlari, aqliy zaiflik holatlari yoki iqtidorli shaxslarni tashxislash uchun mo'ljallangan. Amalga oshirilishidan oldin Marshrut sinovi, boshqa testlarning boshlanish darajasini aniqlash. Bu taxminan 75 daqiqa davom etadi, ammo bu tekshirilayotgan yoshga qarab o'zgaradi.
   

1. 
   Wechsler sinovlari: Stenford-Binet testi kattalar uchun qo'llaniladigan mezonlarni o'z ichiga olgan, ammo kattalar uchun har xil individual razvedka testlarini ishlab chiqish zarur edi. Devid Veksler bu vazifani o'z zimmasiga oldi va 1939 yilda ushbu testlarning birinchisini nashr etdi. Ammo uning ba'zi asarlari quyida tasvirlangan:
   

• 
  Wechsler Voyaga etganlar uchun intellekt o'lchovi: U beshta subtest va oltita og'zaki subtestlardan iborat bo'lib, ular uchun 75 daqiqa kerak bo'ladi. Bu erda quyidagi mavzular baholanadi: ma'lumot, rasmni to'ldirish, rasmga buyurtma berish, kub dizayni, arifmetik, ob'ektni yig'ish, tushunish, raqamli belgilar va o'xshashliklar. Uning standartlashtirilishi bir necha yoshdagi odamlarni qamrab oladi 16 va 74 yil.
  
• 
  WAIS III: Axborot, so'z boyligi va tushunish subtestlari bu erda hisobga olinadi. Uning standartlashtirilishi orasida kattalar kiradi 16 va 84 yil eski. Har bir insonning intellektual qobiliyati va xotirasi o'rtasidagi bog'liqlik baholanadi.
  
• 
  Bolalar uchun Wechsler Intelligence Scale, Uchinchi nashr: Bu yoshgacha bo'lgan bolalar uchun mo'ljallangan test 6 va 16 yil eski. U quyidagi og'zaki subtestlarni o'z ichiga oladi: ma'lumotlar, o'xshashliklar, arifmetik, so'z boyligi, tushunish va raqamlar oralig'i. Shuningdek, bajarilishning pastki sinovlari: chizmalar va tasvirlarni yakunlash, kodlash, rasmlarni tartibga solish, kublarni loyihalash, ob'ektlarni yig'ish, ramzlar va labirintlarni izlash, ammo oxirgi ikkitasi bir-birini to'ldiradi.
  

Shuningdek, Stenford-Binet shkalasi va Vechsler testlaridan tashqari individual razvedka testlarining ko'plab turlari mavjud. Ular orasida quyidagilarni aytib o'tishimiz mumkin:

• 
  Differentsial qobiliyat o'lchovlari.
  
• 
  Detroyt o'quv ko'nikmalarini sinovdan o'tkazish.
  
• 
  Kaufman razvedka sinovlari.
  
• 
  Vudkok-Jonson III kognitiv qobiliyatlarni sinovlari.
  
• 
  Das-Naglieri kognitiv baholash tizimi.
  
• 
  Nogironlar uchun og'zaki bo'lmagan testlar.
  

Kollektiv yoki guruhli razvedka testi

Umuman olganda, jamoaviy intellekt testlari ma'lum bir guruh guruhining ilmiy yoki ish samaradorligini taxmin qilish yoki aniqlashga qaratilgan. Kollektiv razvedka testlarining eng ajoyib xususiyatlari orasida biz quyidagilarni aytib o'tishimiz mumkin:

• 
  Ishonilganidan farqli o'laroq, guruhlarga tatbiq etilgan razvedka testlari ayrim kontekstlarda individual natijalarga qaraganda ancha ishonchli natijalarni berishi mumkin.
  
• 
  Ba'zan ular individual testlarga qaraganda arzonroq.
  
• 
  U o'quv va mehnat sohalarida tanlovda qo'llaniladi.
  

Kollektiv razvedka testlari kattalarning katta guruhlariga yoki yoshi 5 yoshdan 6 yoshgacha bo'lgan kichik yoshdagi bolalarga qo'llanilishi mumkin. Ikkinchisini qo'llash paytida, imtihon topshiruvchilar testning ko'rsatmalari va qadamlarini, masalan, belgilangan vaqtda boshlanishi va tugashi kabi to'liq tushunganligini tekshiradigan odamlar bo'lishi kerak.
Bir turi