Askorbik asiTİN(c vitamiNİ) misir büYÜmesine etkiSİ



Yüklə 36.94 Kb.

tarix05.03.2017
ölçüsü36.94 Kb.

NİLGÜN SEDES  

BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ 

TEKİRDAĞ ANADOLU LİSESİ  2008-2014 

PERFORMANS GÖREVİ 

ÖĞRENME KAYNAĞI TÜRÜ:DENEY 

 

ASKORBİK ASİTİN(C VİTAMİNİ)  MISIR 

BÜYÜMESİNE ETKİSİ 

Zea Mays(mısır) deney için seçilen bitki tohumu.. Kontrollü deneyimizde değişken faktör 

vitamin C (Ascorbic acid) ,bilindiği gibi insan sağlığı üzerinde vitaminlerin çok büyük etkisi 

bulunur..Bilim adamları vitaminlerin insan bağışıklık sistemi üzerinde olumlu etkilerini 

kanıtlamışlardır.. Sonuçta (Zea Mays)  mısırın Latince isimidir ve Poaceae 

familyasındandır.)Amacımız mısır (Zea Mays üzerinde c vitamini etkisini araştırmak.  , 



vitamin C suyla birlikte bitki tarafından alınacaktır, yani bitki için besleyici maddeler kökten 

emici tüylerle alınacaksa bu yaprakların daha fazla büyümesini sağlamalıdır. 

 

Hipoteziniz  mısır bitkisinin büyüme hızı oranını arttıracağı şeklinde bir öneri 



olacaktır;vitaminler extra besleyici madde olarak bitki besinlerine ( kökten alınan suya) 

eklenirse, bitkinin öğünlerine ilave edilmiş olur.   Bunun da bitkide büyüme hızını 

arttıracağını düşünüyoruz,ama bitkiye bu besinden(vitamin c) gereğinden fazla  verilirse 

organizma ve deneyde çalıştığımız bitki bundan olumsuz etkilenecektir.Bitkiler hassas 

organizmalardır. Besleyici maddenin eksikliği de bitki büyümesini olumsuz 

etkileyecektir,büyüme hızı oranı azalacaktır.Yeterli vitamin desteğini alan bitki hızlı 

büyüyecek ve daha sağlıklı olacaktır. Aşırı vitamin alan ya da yeterince alamayan da az 

büyüyecek ya da büyüyemeyecektir. 



Değişkenler 

Deneye atki eden faktörlerden sabit tutulacaklar: 

 



Toprak çeşidi ve miktarı - 200ml su 

 



Işığın miktarı 

 



Tohumların miktarı ve sayısı (1 den 10 a kadar etiketle  numaralandırılacaklar) 

 



Tohumların toprağa gömüldüğü derinlik-- 4cm 

 



Saksı çeşidi ve büyüklüğü 

 



Değişken Faktör 

 



Vitamin C 

Metod:  

(Mısır) Tohumların tipleri seçilmelidir. Önce  özdeş iki saksı çeşidini  eşit miktarda  aynı 

cinste toprak koyarak hazırlayalım,,. 20 tohumdan 10 tanesini birinci tip saksılara ,son 10 

tanesini de ikinci tip  saksıya koyalım.Herbir saksıya  ne kadar ne koyduğumuzu kaydedelim. 

Saksılar etiketle vitamin ve su  olarak ve  sadece su içeren olmak üzere işaretlenmelidir.Bitki 

büyümesinde; vitamin ve suyla beslenen bitki ile sadece su ile beslenen bitki  arasındaki farkı 



NİLGÜN SEDES  

BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ 

TEKİRDAĞ ANADOLU LİSESİ  2008-2014 

PERFORMANS GÖREVİ 

ÖĞRENME KAYNAĞI TÜRÜ:DENEY 

gözleyelim.Aynı şekilde diğer 10 saksıyı  da etiketleyelim.Tohumları 3 cm derine ekelim.. 

Daha sonra her bir ekilmiş tohumun hizasına kadar batacak şekilde milimetrik cetvel 

koyalım.Tohumları ektikten sonra, saksıları hepsi aynı koşullara maruz kalacak bir ortama 

koyalım.:örneğin eşit miktarda ışık alacak bir yer,. Sizden başka biri sulayacaksa bir şema 

hazırlanmalı aynı saatte ölçüm yapılarak ve kaydedilerek ,vitamin tabletleri için zaman sütünu 

da şemaya eklenmeli böylelikle aynı günde deneyimizde planladığımızdan daha fazla vitamin 

tableti kullanmadan ,deneyi bozmadan gerçekleştirebilelim.Tohumları düzenli olarak belli 

aralıklarla gözlemlemeli,Haftada 3 kere olmalı,. Her Pazar  her Salı ve her Perşembe,her iki 

tohum grubu da (değişken faktör  içeren deney grubu ve kontrol grubu) aynı koşullarda 

sulanmalı, deney grubuna 2 vitamin tableti her sulamada , haftanın 3 gününde her sulamada 

ve gözleminde  ölçüm sonuçları kaydedilmeli 



Sonuçlar: 

1.

 



Hafta Pazar,Salı ve perşembe 

Tohum Numarası 

Vitaminli bitki-cm 

(deney grubu) 

(200 ml) 

Normal  su ile sulanan bitki grubu-cm 

(kontrol grubu) 

(200 ml) 

1 Tohum 

0 cm 


0 cm 

Tohum 2 


0 cm  

0 cm 


Tohum 3 

0 cm 


0 cm 

Tohum 4 


0 cm 

0 cm 


Tohum 5 

0 cm  


0 cm 

Tohum 6 


0 cm 

0 cm 


Tohum 7 

0 cm 


0 cm 

Tohum 8 


0 cm 

0 cm 


Tohum 9 

0 cm  


0 cm 

Tohum 10 

0 cm 

0 cm 


2.

 

Hafta Pazar,Salı ve Perşembe 



NİLGÜN SEDES  

BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ 

TEKİRDAĞ ANADOLU LİSESİ  2008-2014 

PERFORMANS GÖREVİ 

ÖĞRENME KAYNAĞI TÜRÜ:DENEY 

Tohum Numarası 

Vitaminli bitki-cm 

(200 ml) 

Normal sulanan bitki-cm 

 (200 ml) 

Tohum 1 

3 cm 


0 cm - büyümedi 

Tohum 2 


3.3 cm  

2 cm 


Tohum 3 

5 cm 


3.6 cm 

Tohum 4 


5 cm 

4 cm 


Tohum 5 

4.2 cm  


3.2 cm 

Tohum 6 


4 cm 

3.2 cm 


Tohum 7 

7 cm 


3.5 cm 

Tohum 8 


4.5 cm 

4 cm 


Tohum 9 

2.7 cm  


2.5 cm 

Tohum 10 

3 cm 

3.4


 

cm 


 

3.Hafta Pazar,Salı ve Perşembe 

Tohum Numarası 

 Vitaminli bitki-cm 

(deney grubu) 

 (200 ml) 

Normal  su ile sulanan bitki grubu-cm 

(kontrol grubu) 

(200 ml) 

Tohum 1 


7 cm 

5 cm 


Tohum 2 

7.4 cm  


4 cm 

Tohum 3 


8 cm 

5.5 cm 


Tohum 4 

8.7 cm 


6 cm 

NİLGÜN SEDES  

BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ 

TEKİRDAĞ ANADOLU LİSESİ  2008-2014 

PERFORMANS GÖREVİ 

ÖĞRENME KAYNAĞI TÜRÜ:DENEY 

Tohum 5 


7 cm  

5.3 cm 


Tohum 6 

7 cm 


5.3 cm 

Tohum 7 


9.2 cm 

6.6 cm 


Tohum 8 

6.9 cm 


5.1 cm 

 Tohum 9 

5.5 cm  

3 cm 


 Tohum 10 

7.2 cm 


6.1 cm 

4..Hafta Pazar,Salı ve Perşembe 

Tohum numarası 

Vitaminli bitki-cm 

(200 ml) 

Normal sulanan bitki (200 ml) 

Tohum 1 

8.1 cm 


5.4 cm 

Tohum 2 


7.8 cm  

7.4 cm 


Tohum 3 

9.2 cm 


7 cm 

Seed 4 


9.1 cm 

8.2 cm 


Tohum 5 

8.1 cm  


6.2 cm 

Tohum 6 


8.3 cm 

5.3 cm 


Tohum 7 

11 cm 


7.9 cm 

Tohum 8 


8.2 cm 

5.7 cm 


Tohum 9 

7 cm  


5.3 cm 

Tohum 10 

10 cm 

7.5 cm 


5.Hafta Pazar,Salı ve Perşembe 

Tohum numarası 

Vitaminli bitki-cm 

Normal sulanan bitki 



NİLGÜN SEDES  

BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ 

TEKİRDAĞ ANADOLU LİSESİ  2008-2014 

PERFORMANS GÖREVİ 

ÖĞRENME KAYNAĞI TÜRÜ:DENEY 

(200 ml) 

(200 ml) 

Tohum 1 


12 cm 

7.7 cm 


Tohum 2 

10.2 cm  

9 cm 

Tohum 3 


15.2 cm 

8.6 cm 


Tohum 4 

15.7 cm 


11.1 cm 

Tohum 5 


11.6 cm  

8.8 cm 


Tohum  6 

12 cm 


8.5 cm 

Tohum 7 


21 cm 

12.2 cm 


Tohum 8 

11.4 cm 


8.6 cm 

Tohum 9 


9.8 cm  

7.2 cm 


Tohum  10 

19 cm 


7.5 cm - büyümedi 

 

Karar: 

İlk hafta sonunda bu deneyde,gövdenin başladığı yerin yanında, yanmış gibi bir yaprak 

gördümBu belirtileri y

anlış ışık ya da sulama dan meydana gelen, veya  son olarak bakteri veya 

mantar enfeksiyonları zarar vermiş olabilir diye varsayıyorum.

 4 hafta 

boyunca karşılaştığım bir başka 

problem de mantar enfeksiyonları oldu.

 

Tartışma: 

Suyun, vitamin ekleyerek farklı şekillerde kullanımı hem bitkilerde hem de hayvanlarda aynı veya farklı 

şekilde kullanımı yardımcı olur.Bitkilerde vitamin eklenmiş suyun kullanımı  ortalamadan daha fazla 

boy artışına neden olurken vitaminsiz suyla sulananlarda boy artışı ortalamada kalmaktadır. Bu da 

benim  ;’’ Uygun miktarda vitamin kullanımı bitkilerde büyüme oranınını arttırır’’hipotezimin doğru 

olduğunu kanıtlar.

 

 






Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2019
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə