Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Azərbaycan Respublikası Təhsil Problemləri İnstitutu

İstifadə olunmuş ədəbiyyat 
 
1.  Azərbaycan Respublikasının Konstitusiyası. Bakı, 2003. 
2.  Azərbaycan Respublikası Təhsil Sahəsində İslahat Proqramı, Bakı, 1999. 
3.  Azərbaycan  Respublikasının  qanunu  “Təhsil  haqqında”  ,  “Azərbaycan 
müəllimi” qəzeti, 8 sentyabr, 2009-cu il. 
4.  Azərbaycan  Respublikasında  ümumi  təhsilin  Konsepsiyası  (Milli 
Kurikulumu). Bakı, 2006. 
5.  Azərbaycan  Respublikasının  ümumi  təhsil  sistemində  Qiymətləndirmə 
konsepsiyası (layihə). “Azərbaycan müəllimi” qəzeti, 29 iyul 2006-cı il. 
6.  Açıq  Cəmiyyət  İnstitutu  –  Yardım  fondu.  “Təhsil  siyasəti”.  Kitabı  nəşrə 
hazırlayan Afət Dadaşov. Bakı, 2005. 
7.  Abbasov  Ə.  Yeni  kurikulumların  səciyyəvi  xüsusiyyətləri,    “Kurikulum 
jurnalı”, №1. 
8.  Bəhrəmova  S.  “Ümumi  tarix  fənn  kurikulumunun  məqsədləri”.  “Təhsil 
problemləri” qəzeti, 2010-cu il, 01-07 iyul. 
9.  Dərslik necə olmalıdır? Açıq Cəmiyyət İnstitutu. Bakı, 2003. 
10. Əhmədov  A.  Ümumi  təhsil  sistemində  kurikulum  islahatı:  real  nəticələrə 
doğru. “Kurikulum jurnalı”, 2008, №1. 
11. Əliyeva M. və b. Müəllim hazırlığının və orta təhsilin perspektivləri (Qərb 
təhsil sisteminin təcrübəsi əsasında). Bakı, 2005. 
12. Hüseynov R.  və Bəhrəmova S. “Azərbaycan Respublikasının ümumtəhsil 
məktəblərində  Ümumi  tarix  fənninin  tədrisinin  perspektivləri”.  TPİ-nin  “Elmi 
əsərləri” 2010-ci il №-4. 
13.  Hüseynov  R.    və  Bəhrəmova  S.  “Azərbaycan  Respublikasının 
ümumtəhsil  məktəblərində  Azərbaycan  tarixi  fənninin  tədrisinin  perspektivləri”. 
Bakı PKİ və YHİ-nun əsərlərinə verilmişdir. 2010-ci il №-2 
14. Hüseynov  R,  Mehdiyeva  N.  “Tarix  fənnindən  şagirdlərin  bilik  və 
bacarıqlarının yoxlanılması və qiymətləndirilməsi prinsipləri və  metodları”. “Tarix, 
insan və cəmiyyət” elmi metodik jurnalı, Bakı, 2009, N 1-2. 

---

 
131 
15. Kərimov  F.  və  b.  İnteqrativ  kurikulum:  mahiyyət  və  nümunələr, 
“Adiloğlu”, Bakı, 2005. 
16. Kurikulum islahatı: tədqiqatlar, nəticələr. Bakı, 2011. 
17. Qocayev Ə. Tarixi  şəxsiyyətlər. Bakı, 2008 
18. Qəndilov  R.T.və  b.  Həyati  bacarıqlara  əsaslanan  təhsil.  Müəllimlər  üçün 
tədris vəsaiti. (X-XI siniflər). Bakı, 2006.  
19.  Mərdanov M.C. Azərbaycan təhsili  inkişaf  yollarında (Müəllimlərin XIII 
qurultayına hesabat məruzəsi), 2008.  
20. Məlikov R, İbrahimov N. Məktəblinin tarix lüğəti. Bakı,2004 
21.  Məlikov R, Nəcəfli T. “Tarixin interaktiv təlimi. Bakı, 2002. 
22.  Mehrabov  A.  Təhsilin  yeni  məzmununun  bəzi  konturları.  “Kurikulum 
jurnalı”, №1. 
23.  Topçiyeva  S.Ə.  və  b.  Həyati  bacarıqlara  əsaslanan  təhsil.  Müəllimlər 
üçün tədris vəsaiti. (V-XI siniflər). Bakı, 2006. 
24.  Ümumtəhsil  məktəblərinin  V-XI  sinifləri  üçün  tarix  proqramları.  Bakı, 
2000. 
25. Ümumi tarix üzrə dərsliklər. 2006-2007-ci illərin çapı. 
26. “Ümumi  tarix  fənn  kurikulumunun  strukturu”  Azərbaycan  Respublikası 
Təhsil Problemləri İnstitunun “Elmi əsərləri”, №-4, 2009-cu il. 
27. Ümumi təhsilin fənn standartları (I-XI siniflər). Bakı, 2012. 
28. Veysova  Z.  Fəal  təlim  metodları.  Bakı,  2007.  “Ümumi  tarix  fənn 
kurikulumunun məqsədləri” “Təhsil problemləri”qəzeti, noyabr, 2009. 
29. 2009-cu  il  Ümumtəhsil  məktəblərində  məktəbdaxili  qiymətləndirmənin 
aparılması qaydaları. “Azərbaycan müəllimi” qəzeti, 11 sentyabr, 2009. (layihə) 
30  .  Ümumtəhsil  məktəblərinin  I-IV  sinifləri  üçün  fənn  kurikulumları.  Bakı, 
“Təhsil”, 2008, 480 səh.  
31.  Kurikulumların hazırlanması və tətbiqi məsələləri. Bakı, “Kövsər”, 
2008, 224 səh. 
32.  İbtidai  siniflər  üçün  yeni  fənn  kurikulumlarına  dair  gündəlik 
planlaşdırma nümunələri. Bakı, “Kövsər”, 2010, 196 səh. 

---

 
132 
33. Ümumi  təhsil  pilləsinin  dövlət  standartları  və  proqramları 
(kurikulumları).  Bakı,  “Kurikulum”  jurnalı,  2010,  №3,  səh.  115-
130. 
34. Kurikulum  islahatı:  tədqiqatlar,  nəticələr.  Bakı,  “Mütərcim”,  2011, 
344 səh. 
35. Ümumi  təhsilin  fənn  standartları  (I-XI  siniflər).  Bakı,  “Mütərcim”, 
2012, 402 səh. 
36. Azərbaycan 
Respublikasının 
ümumi 
təhsil 
sistemində 
qiymətləndirmə  Konsepsiyası.  Bakı,  “Kurikulum”  jurnalı,  2009, 
№2, səh. 138-150.