3. Hərəki qabiliyyətlər Şagird: 3.1. Hərəki fəaliyyət zamanı müvafiq hərəki qabiliyyətlər nümayiş etdirir. 3.1.1. Oyunlar və icra şəraiti dəyişən hərəkətləri yerinə yetirərkən çeviklik
nümayiş etdirir.
3.1.2. Hərəki fəaliyyət zamanı bədənin əyilmə qabiliyyətini nümayiş etdirir.
3.1.3. İcrası maksimum tezlik tələb edən hərəkətləri yerinə yerirərkən sürət
nümayiş etdirir.
3.1.4. Məhdud vaxt intervalında maksimum qüvvə sərfi tələb edən hərəkətlərin
icrası zamanı sürət – güc nümayiş etdirir.
3.1.5. Öz çəkisini və xarici müqaviməti dəf edərkən qüvvə numayiş etdirir.
3.1.6. Təkrar və davamlı icra zamanı dözümlülük nümayiş etdirir.
4. Şəxsiyyətin mənəvi-iradi xüsusiyyətlərinin formalaşması. Şagird: 4.1. Hərəki fəaliyyət mədəniyyəti nümayiş etdirir. 4.1.1. Hərəki fəaliyyət zamanı məqbul davranış nümayiş etdirir.
4.1.2 Hərəki fəaliyyətini əxlaqi və etik normalar çərçivəsində qurur.
4.1.3. Hərəki fəaliyyət zamanı qaydalara riayət etməklə mübarizlik nümayiş etdirir.
4.1.4. Oyun zamanı öz fəaliyyətini mövcud qaydalar çərçivəsində yoldaşlarının
fəaliyyəti ilə uzlaşdırır.
VI SİNİF VI sinfin sonunda şagird:
fiziki hazırlığını artırmaq, bədən quruluşunun formalaşması və korreksiyası
üçün hərəkətlərdən istifadə edir;
hərəki fəaliyyəti zamanı əlverişli icra üsullarından istifadə edir;
hərəkətlərdən təyinatına görə istifadə edir;
hərəkətlərdən istifadə zamanı tövsiyə olunan metod və icra rejimlərindən
istifadə edir;
yaş qrupuna müvafiq hərəki qabiliyyətlər nümayış etdirir;
hərəki fəaliyyət zamanı potensialını tam reallaşdırmağa səy göstərir.
Məzmun xətləri üzrə əsas və alt standartlar 1. İnformasiya təminatı və nəzəri biliklər
