Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Azərbaycan Respublikası Təhsil Problemləri İnstitutu

4. 
Qrafika 
4.1. 
Əşyaları qrafik təsvir edir. 
4.1.1. 
Müstəvi və həcmli fiqurların 
hissələrinin ölçülərə əsasən 
təsvirini çəkir. 
Müstəvi və həcmli fiqurların hissələrinin verilən 
ölçülərə  görə  təsvirinin çəkilməsi. 
Müstəvi fiqurlar, həcmli fiqurlar, ölçülərə 
uyğun təsvirin çəkilməsi. 
4.1.2. 
 Hissələri birləşdirməklə əşyanın 
tam şəklini çəkir. 
Müstəvi və həcmli fiqurların hissələrini birləşdirərək 
əşyanın tam təsvirinin çəkilməsi 
Müstəvi və həcmli fiqurlar, əşyanın tam 
təsviri. Əşyanın hissələrinin 
birləşdirilməsi. 
 
IV   S İ N İ F 
1. 
Emal texnologiyaları 
1.1. 
Emal texnologiyalarını və vasitələrini tanıyıb anladığını nümayiş etdirir. 
1.1.1. 
Müxtəlif emal texnologiyaları və 
vasitələri ilə bağlı kiçik təqdımatlar 
edir.  
Emal texnologiyaları və vasitələri ilə bağlı kiçik 
təqdimatlar ın edilməsi. 
Emal texnologiyaları (ölçmə, kəsmə, 
qatlama, birləşdirmə), emal vasitələri (əl 
alətləri, mexaniki alətlər, elektrik 
alətləri). 

---

 
 
81 
 
1.1.2. 
Tanıdığı emal texnologiyalarının 
tətbiq edildiyi istehsal sahələri 
(zavod, fabrik, kombinat) haqqında 
məlumata malik olduğunu nümayiş 
etdirir. 
Zavod, fabrik və kombinat kimi istehsal sahələri 
haqqında biliklərin  nümayiş etdirilməsi. 
 
 
Zavod, fabrik və kombinat istehsalat 
müəssisələri, istehsal. 
1.1.3. 
Emal vasitələrinin funksiyalarını 
şərh edir, təyinatını 
müəyyənləşdirir və təqdimatlar 
edir. 
Ən çox istifadə olunan emal vasitələrinin 
funksiyalarının şərh edilməsi, onlarla yerinə yetirilən 
əməliyyatların sadalanması və təqdimatların edilməsi. 
Emal texnologiyaları, qayçı, vintaçan, 
iynə, çəkic, burğu, balta, məngənə, rəndə, 
bıçaq, mişar, biz, drel, bel.