Tarbiyaning bugungi kundagi asosiy vositalarini ko’rsating.
Mavzu bo’yicha asosiy xulosalar: 1. Pedagogik mahorat - yuksak darajada pedagogik faoliyat yuritishga o’zini yo’naltira bilish uchun zarur bo’lgan shaxsiy xususiyatlar yig’indisidir
2. Pedagogik mahoratni quyidagi tarkibiy qismlar tashkil etadi:
- insonparvarlik (gumanistik) yo’nalishi;
3. Pedagogik mahoratning asosiy poydevori - kasbiy bilimlardir.
4. Pedagogik texnika - bu o’qituvchi xatti-harakatini tashkil etish shakli.
5. Pedagogik mahoratni shakllantirish mumkin. Pedagogik oliy o’quv yurtlarida birinchi kunlaridan kasb tarbiyasiga alohida e’tibor berilishi zarur. Bo’lajak o’qituvchining shakllanishi ta’lim-tarbiya jarayonida amalga oshiriladi.
FOYDALANILAGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI 1. “2017-2021-yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi PF-4947-sonli Farmoniga 1-ilova. O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami, 2017-y., 6-son, 70-modda.
2.Abdullayev H. Yashil daftar hikmati. -Toshkent, 0‘qituvchi, 2000.
3.Ochilov M., Ochilova N. 0‘qituvchi odobi. //Saylanma. - T.: 0‘qituvchi, 1997. - 118 b.
4.Sultonova G.A. Pedagogik mahorat. - T.: Nizomiy nomli TDPU, 2005,-149 b.
5.Tarbiyaviy ish metodikasi. //Pedagogika institutlari uchun o‘quv qo‘Hanma (L. I. Ruvinskiy tahriri ostida). - T.: “O'qituvchi”, 1991. - 376 b.
6.Tolipov 0‘., Usmonboeva M. Pedagogik texnologiya: nazariya va amaliyot.- T.: Fan, 2005.- 206 b.
7.Turg‘unov S.T., Maqsudova L.A. Pedagogik jarayonlami tashkil etish va boshqarish. - T.: “Fan”, 2009. - 168 b.
8.Azizxo’jayeva N.N. O’qituvchi tayyorlashning pedagogik texnologiyasi. - T.: TDPU, 2000. - 52 b.
9.Davletshin M.G. Zamonaviy maktab o’qituvchisining psixologiyasi. - T.: O’zbekiston, 1999.-29 b.
Internet manbalari www. tdpu. uz
www. pedagog. uz
www. ziyonet. Uz