Guliston davlat universiteti adabiyotshunoslik kafedrasi

 
Tadqiqot maqsadi- buyuk mutafakkirlarimiz ijodi yordamida boshlang’ich 
sinf o’quvchilariga ta’lim-tarbiya berishning mazmuni, shakl va metodlari ishlab 
chiqish. 

---

4
 
Tadqiqot ob’ekti – mutafakkirlarimiz ijodi yordamida o’quvchilarga ta’lim-
tarbiya berishni shakllantirish jarayoni. 
Tadqiqot predmeti – boshlang’ich 
sinf o’qish darslarida buyuk mutafakkirlarimiz ijodini o’rgatishning mazmuni va 
shakl metodlari.
Tadqiqot vazifalari
1. Boshlang’ich sinf o’qish darslarida mutafakkirlar ijodini o’rgatish 
pedagogik muammo ekanligini nazariy jihatdan asoslash.
2. 
Mutafakkirlar 
ijodi 
yordamida 
o’quvchilarda 
ta’lim-tarbiyani 
shakllantirishning pedagogik xususiyatlarini ishlab chiqish. 
3. Asarlar yordamida o’quvchilarda yaxshi fazilatlarni shakllantirishning 
pedagogik shart-sharoitlarini aniqlash. 
4. Asarlar yordamida o’quvchilarda ijobiy fazilatlarni shakllantirishni 
ta’minlaydigan shakl va metodlar, vositalar tizimini ishlab chiqish, ilmiy asoslash 
va tajribada tekshirish. 
5. Didaktik asarlar yordamida o’quvchilarda ijobiy fazilatlarni shakllantirish 
bo’yicha o’qituvchilar uchun metodik tavsiyalar tayyorlash. 
Tadqiqotning 
metodologik 
asoslari. 
O’zbekiston 
Respublikasi 
Konstitutsiyasi, Prezident I.A.Karimovning ta’lim-tarbiya haqidagi asarlari va 
nutqlari, Milliy istiqlol g’oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar kontseptsiyasi, 
O’zbekiston davlatining milliy va ma’naviy qadriyatlari haqidagi farmonlari, 
hukumatimizning umumiy o’rta ta’lim maktablar haqidagi qarorlari, O’zbekiston 
Respublikasining «Ta’lim to’g’risida»gi va «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» 
qonunlari, O’rta Osiyo mutafakkirlarining inson tarbiyasi haqidagi fikrlari, 
barkamol avlod tarbiyasiga oid falsafiy, psixologik, pedagogik ta’limotlar, 
mavzuga tegishli ilmiy-pedagogik, metodik manbalarni tashkil etadi.