MA’RUZALARNING QISQACHA MAZMUNI BİLDİRİ ÖZETLERİ KİTABI tarixiy so‘zlarning o‘lchov birliklari hamda boshqa xil tushunchalarni ifodalovchi
mavzuiy guruhlari ham qo‘llangan bo‘lib, ular avvalgisidan miqdorining kamligi
bilan farqlanib turadi.
Kalit so‘zlar: korpus, korpus lingvistikasi, lug‘aviy birliklar, leksik-semantik
guruhlar, mavzuiy guruhlar, raqamlashtirish, semantik maydon, tarixiy so‘zlar,
neologizmlar, o‘lchov birliklari
МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В МАГИСТРАТУРЕ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА Нуритдинов Шухрат Бахирович
Преподаватель, Гулистанский государственный университет Аннотация: Работа посвящена анализу межпредметных связей;
сделаны выводы по поводу целесообразности использования межпредметных
связей в преподавании иностранного языка в бакалавриате неязыкового
высшего учебного заведения. В статье доказано, что всестороннее внедрение
междисциплинарных отношений и других аспектов обучения иностранному
языку в высшем учебном заведении повышает конкурентоспособность и
мобильность будущих специалистов.
Ключевые слова : межпредметные связи, преподавание иностранного
языка в магистратуре высшего учебного заведения, государственные
стандарты, компетенции учащихся.
Abstract: The paper analyzes the interdisciplinary relationship, concludes the
appropriateness of the use of interdisciplinary relations in teaching a foreign language
at the bachelor of higher educational institutions. Interdisciplinary relationship
and other aspects of foreign language training are meaningful, informative and
factual. That is their in-depth coverage on the level of facts, events that promotes
generalization and systematization of knowledge, enhances the competitiveness and
mobility of the future specialists.
Keywords: interdisciplinary communication, teaching a foreign language at
the magistracy, Government Standards, the competence of students.
