Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti b

-  Bolalar bu qanday saroy ekan – a? 

-  Bu maktab, ilm olish dargohi. 

Sehrli  saroyning  ichkarisiga  kirib  borsak,  bolalarning  aqlini  charxlovchi 

matematika  faniga  duch  kelamiz.  Matematika  fanini  o‟rganishdan  maqsad 

to‟g‟ri  va  xatosiz  hisoblashni  o‟rganish  bilan  bir  qatorda  kompyuter 

saboqlaridan  ogoh  bo‟lishidir.  Bilimdon,  zukko,  komil  insonlarni  yetkazib 

berishda didaktik o‟yinlarning o‟rni beqiyosdir. 

 7. “Besh barmoq” o‟yini. 

   Didaktik 

topshiriq: 

Raqamlarning 

turgan  o‟rnini,  nomlanishini 

mustahkamlash.  

   O‟yin  topshirig‟i:  Raqamlarni  barmoqlar  yordamida  sanash  malakasini 

shakllantirish. 

   O‟yin  bayoni:  Bu  o‟yin  quyidagicha  deb,  qo‟l  harakati  bilan 

tushuntiriladi. Unga qo‟limda besh barmoq 1, 2, 3,   4, 5; chap qo‟limda besh 

barmoq 6, 7, 8, 9, 10  deb ikki qo‟lni bir - biriga urib qarsak chalinadi, so‟ngra 

ikkalasi  10  barmoq  deb  aytiladi.  Har  bir  barmoqning  o‟z  nomi  bor,  ularning 

o‟ziga xos xizmati bor.