Nizomiy nomidagi

Tadqiqotning 
ob’ekti: Kasb-xunar kollej o’quvchi-yoshlari bilan 
o’tkaziladigan jismoniy tarbiya darslari. 
Tadqiqotning predmeti:

Jismoniy tarbiya darslarini tashkel qilish mazmuni, uslubi, shakli va 
vositalari; 

Sport turlari bo’yicha qo’yiladigan kasb-amaliy tayyorgarlik vositalari; 
 Tadqiqotning maqsadi: Kasb hunar kollejlarida jismoniy tarbiya darslarida 
o’qitish samaradorligini oshirish uslublarni aniqlash va metodik tavsiyalar ishlab 
chiqish.  
 Tadqiqotning vazifalari: 
1. 
Ta’lim samaradorligini oshiruvchi pedagogik texnalogiyalarni 
o’rganish va tahlil qilish. 
2. 
Kasb hunar kollej o’quvchilarida o’qitish samaradorligini aniqlash.
3. 
Ilg’or pedagogik texnalogiyalar to’plab darslar tashkel qilish. 
4. 
Tajriba sinov o’tkazish. 

---

7 
Tadqiqotning farazi: Faraz qilinadiki, kollejlarda o’quvchilarni jismoniy 
tayyorgarligini 
oshirish 
bilan 
kasb-amaliy 
tayyorgarligini 
shakllantirish 
samaradorligini oshiradi. 
Adabiyotlar tahlili:
L.P.Matveev ma’lumotlariga qaraganda, dam olish deb 
yuklamadan keyin ish qobiliyatining tiklanish jarayoni tushuniladi. Shuning uchun 
dam olish yuklamani boshqarishda asosiy omillardan biri bo’lib hisoblanadi. 
Tadqiqotda qo’llaniladigan uslublarning qisqacha tavsifi: 
Musobaqalashuvchi uslubning eng xarakterli belgilari quyidagilardan iborat: 
1. Oldindan belgilab qo’yilgan qoidalar bilan muvofiqlikda u yoki bu 
harakatda g’alaba qozonish vazifasiga barcha faoliyatning bo’ysundirilishi. 
2. Yuqori sport yutug’iga erishish uchun birinchilik uchun kurashda jismoniy 
va ruhiy kuchlarni maksimal namoyon qilishi. 
3. O’quvchilarni boshqarishda ularning yuklamalarini tartibga solish 
imkoniyati chegaralanganligi.