O`qitishning tashkiliy shakli

O`quv mashguloti maqsadi: o`quvchilarga harakatlanish tezligi va quvib o`tish, harakatni boshlash tartibi, yo’nalishni o’zgartirish (qayta tizilish), chorrahadan tashqarida chapga burilish, qayrilib olish. Qayrilib olish taqiqlangan joylarni o`rgatish.

Pedagogik vazifalar:  Transport vositasining harakatlanishini taqiqlovchi shartlar to`g`risida tushunchalarini mohiyatini tushuntirish  Harakatni boshlash tartibi bilan tanishtirish.  Yo’nalishni o’zgartirish (qayta tizilish) bilan tanishtirish  Chorrahadan tashqarida chapga burilish, qayrilib olish. Qayrilib olish taqiqlangan joylarni tushuntirish		O`quv faoliyati natijalari:  O`quvchilar Transport vositasining harakatlanishini taqiqlovchi shartlar tushunadilar va aytib beradilar  O`quvchilar harakatni boshlash tartibi bilan tanishadi va tasniflaydilar  O`quvchilar yo’nalishni o’zgartirish (qayta tizilish) tushunchalarini biladilar  O`quvchilar chorrahadan tashqarida chapga burilish, qayrilib olish. Qayrilib olish taqiqlangan joylarni o`rganadilar
O`qitish metodlari		Maruza, tushuntirish, ko`rsatish, yo`riqnoma berish, yo`l-yo`riqli texnologik xarita bilan ishlash
O`qitish shakli		Jamoaviy, guruxlarda ishlash va yakka tartib
O`qitish vositalari		Stendlar, ko`rgazmali qo`rollar, slayd, tarqatma materiallar, devoriy plakat, ma’ruza matn, o`quv qo`llanma, kitob.
O`qitish shart-sharoiti		Jihozlangan Yo`l harakati qoidalari va harakat xavfsizligi xonasi
Qaytar aloqa usul va vositalari		Og`zaki savol-javob, test savollari va mashqlar