Vaqt: 80 daqiqa
|
O`quvchilar soni: _____ nafar
|
O`quv mashg`ulotining shakli va turi:
|
Nazariy - yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’ulot.
|
O`quv-mashgulotining rejasi
|
1. Servis belgilari
|
10 min
|
2. Servis belgilarining qo`llanilishi
|
20 min
|
3. Servis belgilariga misollar
|
20 min
|
4. Servis belgilarining qayerlarga o`rnatilishi
|
20 min
|
5. Baxolash va baholarni e’lon qilish
|
10 min
|
O`quv mashguloti maqsadi: o`quvchilarga servis belgilari, Servis belgilarining qo`llanilishi, Servis belgilarining qayerlarga o`rnatilishini o`rgatish.
|
Pedagogik vazifalar:
Servis belgilari haqida tushuncha
Servis belgilarining qo`llanilishi bilan tanishtirish.
Servis belgilariga misollar bilan tanishtirish
Servis belgilarining qayerlarga o`rnatilishi
|
O`quv faoliyati natijalari:
O`quvchilar servis belgilarining qo`llanilishi haqida tushuncha tushunadilar va aytib beradilar
O`quvchilar servis belgilarining qo`llanilishi bilan tanishadi va tasniflaydilar
O`quvchilar servis belgilariga misollar tushunchalarini biladilar
O`quvchilar servis belgilarining qayerlarga o`rnatilishini o`rganadilar
|
O`qitish metodlari
|
Maruza, tushuntirish, ko`rsatish, yo`riqnoma berish, yo`l-yo`riqli texnologik xarita bilan ishlash
|
O`qitish shakli
|
Jamoaviy, guruxlarda ishlash va yakka tartib
|
O`qitish vositalari
|
Stendlar, ko`rgazmali qo`rollar, slayd, tarqatma materiallar, devoriy plakat, ma’ruza matn, o`quv qo`llanma, kitob.
|
O`qitish shart-sharoiti
|
Jihozlangan Yo`l harakati qoidalari va harakat xavfsizligi xonasi
|
Qaytar aloqa usul va vositalari
|
Og`zaki savol-javob, test savollari va mashqlar
|
