Pedagogika instituti

5.Savollarga yozma ravishda javob bering.
Matnda qaysi sohalardagi innovatsiyalar tilga olingan?
So‘nggi yillarda ta’lim sohasida qanday innovatsiyalar joriy
qilindi?
Sizning bo‘lajak kasbingiz sohasida qanday innovatsiyalar
kiritilmoqda? Misollar keltiring.
6. Qavs ichidagi so‘zlarni o‘zbek tiliga o‘girib, ta’riflarni
to‘ldiring.
Novatsiya (lotincha “novatio”) – har qanday (новшество) yoki
(изменение) bo‘lib, (деятельность) ning natijasida aks etadi.
Innovatsiya – (передовой) texnika va texnologiya, (управление)
va boshqa sohalardagi (нововведения) va ularning turli sohalarda
qo‘llanishi. Innovatsiya muayyan (процесс) yoki (продукция) sifatining
(требование рынка) bilan o‘sishini ta’minlaydi.
7. O‘ylab ko‘ring va fikringizni bildiring.
XX asrda nimalar ixtiro qilindi?
Bu ixtirolar insoniyat hayotiga qanday ta’sir o‘tkazdi?
Siz XXI asr oxiridagi hayotni qanday tasavvur qilasiz?
8. Quyidagi so‘zlarning mazmunini izohlang yoki sinonimlarini
toping. Ularni kelib chiqishi bo‘yicha guruhlang.
Maishiy texnika –
Elektron hamyon –
Robototexnika –
3D printer –
Elektromobil –
“Aqlli uy” –
Virtual sayohat –
Biotexnologiya –
Quyosh batareyalari –
Nanokiyim –

Ilmiy-texnikaviy leksika Fan va ishlab chiqarish sohalarining har biri o‘z terminologiyasiga ega. Ishlab chiqarish, texnika va texnologiyalarga oid terminologiya bir ma’noliligi, sinonimlarning kamligi, uslubiy betarafligi bilan ajralib turadi. Shuningdek, ilmiy-texnikaviy terminlar hamda tushunchalar axborot tashish, aniqlik, obyektivlik, tushunarlilik kabi xususiyatlarga ega. O‘zbek tilining ilmiy-texnikaviy leksikasi etimologiyasi bo‘yicha quyidagi guruhlarga bo‘linadi: 1) kelib chiqishi o‘zbekcha bo‘lgan terminlar (sanoat, tog‘ tizmasi, butlovchi uskuna kabi); 2) boshqa tillardan o‘zlashtirilgan terminlar (antenna, kompyuter, magniy sulfat kabi); 3) aralash terminlar (zanjirli reaksiya, elektr quvvati, axborot texnologiyalari kabi). Ilmiy-texnikaviy mazmundagi matnlar maxsus terminlarga boy bo‘ladi. Unda fikr aniq va ravshan bayon etiladi, emotsional-ekspressiv vositalar qo‘llanmaydi. Asosiy urg‘u mantiqiylikka beriladi.