54# Tarbiyaviy ishlarni tashkil qilishda birinchi bo’lib nimaga e’tibor berish kerak? + Sinf jamoasining ruhiy holati, ya’ni har bir o’quvchining shaxsi, faoliyati, qiziqishi darajasiga.
- Jamoaning bilim darajasiga.
- Sinfdagi intizomga.
- Tarbiyaviy mavzularga.
55# Sinf rahbari ishlari kim tomonidan nazorat qilinadi? + Ma’naviy – ma’rifay ishlar bo’yicha maktab rahbarining o’rinbosari.
- Maktab rahbari.
- O’quv ishlari bo’yicha maktab rahbarining o’rinbosari.
- oOtomonidan
56# O’z - o’ziga ta’sir qiluvchi usullar. + Qat’iyatli bo’lish va o’z- o’zini ishontirish.
- O’z - o’zini majbur qilish.
- O’z - o’zi- ga ta’sir qilish.
- Ko’nikma hosil qilish.
57# Sinf rahbari o’quvchilar faolligini oshirish uchun kimlar bilan aloqani mustaxkamlash lozim? + Hamkorlik ishlari asosida ota- onalar bilan.
- Fan o’qituvchilari bilan.
- Passiv o’quvchi
lar bilan.
- A’lochi o’quvchilar bilan.
58# Sinf tarbiyaviy soatlari qaerda o’tkaziladi? + Sinf tarbiyaviy soatlari doimiy sinfda o’tkaziladi.
- Maktab hovlisida o’tkaziladi.
- Maktab zalida o’tkaziladi
- Maxsus xonalarda.
59# Tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishdagi pedagogik maxorat. + Sinf raxbarining ijodkorligi, izlanuvchanligi va mustaqil fikrga ega ekanligi.
- Yetakchining sinf raxbarga yordami.
- O’quvchining faollig.
- O’quvchilarni jalb etish.
60# Tarbiyaviy ishlar orqali vatanparvarlikni qanday tarbiyalash mumkin. + Vatanparvarlikka oid mavzularda tarbiyaviy ishlarni tashkil etish.
- Vatanparvarlik tushunchalarini singdirish.
- Vatanparvarlikni ta`lim jarayoniga kiritish.
- Vatanparvarlikni o’z sinfida tashkil etish.
61# Xalq o’yinlarining tarbiyaviy ahamyatini izohlang. + O’quvchilarni sezgirlikka, ziyraklikka, fikr yuritishga o’rgatish.
