Творческий поиск – метод организации активного поиска поставленных задач, путей решения задач под руководством педагога, мыслительный процесс приобретает продуктивный (продуктивный) характер.
Социальная компетентность – умение проявлять активность в социальных отношениях, обладать навыками, уметь вступать в общение с субъектами в профессиональной деятельности.
Научное знание приходит на помощь в поиске решений задач совершенствования образования – воспитания, и оно становится системным, обоснованным, глубоко проникающим в сущность явлений.
Имитационные игры-отдел, цех, предприятие деятельность организации имитируется. Сценарий имитационных игр, помимо сюжета явления, содержит сведения о составе и значении имитируемого процесса и предметов.
Индивидуальный подход-это педагогический принцип, согласно которому взаимодействие педагога с учащимися в педагогическом процессе строится с учетом их индивидуальных особенностей и создается психолого-педагогическая среда для развития всей группы и каждого отдельного учащегося.
Индивидуальное обучение-это форма организации учебного процесса, при которой педагог и tlaba's взаимодействуют один на один, учащийся получает доступ к средствам обучения (книгам, компьютеру и т. д.).к) с помощью непрерывного самостоятельного обучения.
Индивидуальное обучение-это форма организации образовательного процесса, при которой педагог занимается с обучающимися один на один, а обучающийся использует средства обучения (книги, компьютер и т. д.).к.) с помощью непрерывного независимого образования.
Индивидуализированное обучение- на основе индивидуального подхода к организации такого образовательного процесса выбираются пути, методы, темпы обучения и обеспечиваются различными учебно-методическими психолого-педагогическими и организационно-управленческими мероприятиями.
Индивидуализированная технология обучения-при этом приоритетным является индивидуальный подход к организации учебного процесса и индивидуальная форма обучения.
Dostları ilə paylaş: |
