Xlviii musiqi üzrə fənn proqramı Ümumi hissə a Giriş

Mus.III.8. Şagird öyrədilmiş musiqi terminlərindən istifadə edə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  söhbət zamanı öyrəndiyi terminlərdən istifadə edir və lazım gəldikdə onları izah edirsə;
  
• 
  yeni terminin, sözün əhəmiyyətini dəqiqləşdirmək məqsədi ilə suallar qoyursa.
  

Mus.III.9. Şagird müxtəlif növ tədbirdə iştirak edə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  sinif tədbirlərində iştirak edə bilirsə;
  
• 
  məktəbin hesabat konsertinə gedir və iştirak edə bilirsə;
  
• 
  teatra, konsertə, muzeyə gedirsə.
  

Mus.III.10. Şagirdin başqasının yaradıcılığına və fikrinə hörmətlə yanaşmaq qabiliyyəti vardır.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  sinif yoldaşları tərəfindən aşkara çıxarılmış istənilən qabiliyyəti – mahnı, rəqs, şəkil çəkmək, ritmi duymaq, yazmaq qabiliyyətini müsbət qiymətləndirirsə;
  
• 
  başqasının cavabını başa çatdırmasını gözləyirsə;
  
• 
  fikrin ifadə olunması zamanı dəqiqdirsə.
  

Mus.III.11. Şagird başa düşür və nümayiş etdirə bilər ki, musiqi duyğuların və əhval-ruhiyyələrin əks olunduğu vasitədir.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  bu və ya digər musiqi əsərinin hansı əhval-ruhiyyəni yaratdığı barədə söhbət edirsə;
  
• 
  musiqi alətinin tembri ilə konkret əhval-ruhiyyəni əlaqələndirə bilirsə;
  
• 
  əhval-ruhiyyəyə müvafiq olaraq tanış melodiyanı, mahnını ifa edirsə;
  
• 
  konkret əsərlərdə müəllifin nəyi əks etdirmək arzusunda olduğu barədə söhbət edirsə.