Xlviii musiqi üzrə fənn proqramı Ümumi hissə a Giriş

Mus.VI.8. Şagird müxtəlif növ tədbirlərdə iştirak edə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  sinfin tamaşasında, karnavalında, məclisində iştirak edə bilirsə;
  
• 
  məktəbin hesabat konsertinə gedir və iştirak edə bilirsə;
  
• 
  görüş-axşamlara gedirsə: bəstəkarlarla, ifaçılarla;
  
• 
  sinif yoldaşları ilə birlikdə ictimai konsertdə, tamaşada iştirak edirsə;
  
• 
  sənətçilərin ev-muzeylərinə ekskursiyalara gedirsə;
  
• 
  viktorinada iştirak edir və onu aparırsa;
  
• 
  auditoriya qarşısında ifaçı, yaradıcı və ya konferansye rolunda çıxış edirsə;
  
• 
  bayramın musiqi tərtibatında aşağı sinif şagirdlərinə kömək edirsə.
  

Mus.VI.9. Şagird musiqinin/incəsənətin kommunikasiya vasitəsi olduğunu başa düşür və nümayiş etdirə bilir.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:

• 
  dərk edir ki, musiqi insanlarla ünsiyyətdə ona kömək edir;
  
• 
  dərk edir ki, musiqini birlikdə dinləmək insanda oxşar duyğular oyadır;
  
• 
  əvvəlki dövrdə yaradılmış musiqi nömrələrinin/incəsənət nümunələrinin ona bu gün başa düşülən olduğu barədə söhbət apara bilir;
  
• 
  oxşar ideyalar əks olunmuş musiqi və incəsənətin digər sahələrinin nümunələrini yadına salır;
  
• 
  kinoda, teatrda, informasiya vasitələrində istifadə olunan musiqi barədə söhbət apara bilirsə.