Xxxix fəsil Təbiətşünaslıq elmləri Ümumi hissə a Təbiətşünaslıq təhsilinin əhəmiyyəti


Fiz.IX.6. Şagird cisimlərin hərəkətini və qarşılıqlı təsirini təsvir edə bilər



Yüklə 289,44 Kb.
səhifə131/240
tarix25.12.2016
ölçüsü289,44 Kb.
#3075
1   ...   127   128   129   130   131   132   133   134   ...   240
Fiz.IX.6. Şagird cisimlərin hərəkətini və qarşılıqlı təsirini təsvir edə bilər.

Nəticə göz önündədir, əgər şagird:



  • Cisimlərin ətalətini öyrənmək üçün sınaqlar planlaşdırır və keçirirsə, ölçmələr aparır və müvafiq nəticələr çıxarırsa;

  • Hesablamanın inersiyalı sistemlərini xarakterizə edir və müvafiq məsələlər sadalayırsa;

  • Nyuton qanununun doğruluğunu yoxlamaq üçün sınaqlar planlaşdırır və keçirirsə, nəticələri təhlil edir və müvafiq nəticələr çıxarırsa;

  • Nyuton qanunlarından praktikada istifadə olunma misallarını təsvir edirsə;

  • Üfüqə bucaqla atılmış cismin hərəkətini kəmiyyətcə xarakterizə edir, cismin uçması parametrlərini başlanğıc şəraitləri ilə əlaqələndirməyi bacarırsa;

  • Cisimlərin dinamikasının öyrənilməsi üçün (maili müstəvi, qapalı cisimlər) sınaqlar planlaşdırır və aparırsa, nəticələri təhlil edir və müvafiq nəticələr çıxarırsa;

  • Dünya cazibə qüvvəsinin misalları sadalayırsa; müxtəlif səma cisimlərində sərbəst düşmənin təcilini müqayisə edirsə;

  • İmpulsun daimilik qanununu öyrənmək üçün sınaqlar planlaşdırır və keçirirsə, ölçmələr aparır və müvafiq nəticələr çıxarırsa;

  • İmpulsun daimilik qanununun illüstrasiya misallarını sadalaya bilirsə;

  • Müvafiq anlayışlardan, qanunlardan və düsturlardan misalların həllində adekvat istifadə edirsə.


Yüklə 289,44 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   127   128   129   130   131   132   133   134   ...   240




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin