Badiiy o‘qish va drama fanidan masofaviy sirtqi ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun 1-vazifa/topshiriq. Nazorat turi: Yozma topshiriq (Kollikvium). 1. Badiiy o‘qish tarixi va uning bugungi ta’lim tizimidagi o‘rni.
2. Ruxshunos olim T. G.Yegorov o‘zining ,,Oчерки психологии обучени детей чтению" nomli asarida yod o‘qish malakalarini shakllantirish jarayonini qanday bosqichlarini sanab o‘tgan?
3. Drama va dramaturgiya haqida ma’lumot bering.
4. Buyuk so‘z san’atkorlarining badiiy mahorati va ularning asarlaridan iqtiboslar.
5. Boshlang‘ich ta’limda sahnalashtirish faoliyati.
Izoh: 1. Savollarga aniq, lo‘nda javob berishingiz so‘raladi. 2. Javoblaringizni taqdimot ko’rinishida joylang. 3. Har bir savolga berilgan javob uchun “0-2” ball beriladi.
1-vazifa/topshiriqni baholash uchun belgilangan ballning jami: 10 ball.
Topshiriqni bajarish uchun manbalar: 1. Robyn Ewing (Author), John Saunders. The School Drama Book: Drama, literature and literacy in the creative classroom. Currency Press (March 18, 2019). 411 pages.
2. Зинаида Шелестова. Выразительное чтение в вузе и школе. Москва, 2016.
3.Nusratova H.Ch., Pardayev B.O'. Bolalar adabiyoti. Darslik. Toshkent, 2021.
4.Z.Masharipova. Ifodali o‘qish praktikumi. Toshkent, 2017.
