Texnik vositalar bilan ta’minlangan, o’qitish usullarini
qo’llash mumkin bo’lgan o’quv xona.
Monitoring va baxolash
Kuzatish, og’zaki nazorat, yozma nazorat, savol-javobli
so’rov, o’quv topshiriq, reyting nazorati.
Amaliy mashg’ulotning texnologik kartasi
Ish jarayonlari
vaqti
Faoliyatning mazmuni
o’qituvchi
talabalar
1 bosqich.
Kirish
(10 min)
1.1. O’quv mashg’ulotining mavzusini,
rejasini, maqsadini, o’tkazish tartibini
e’lon qiladi.
1.2 Talabalarni 3-4 kichik guruxlarga
bo’ladi. Guruxda ishlash bo’yicha
baxolash
mezonlari
va
ishlash
qoidalari bilan tanishtiradi
1.1.Eshitadilar,
yozadilar
1.2.Kichik guruxlarga
bo’linadi
2 bosqich.
Asosiy jarayon
(60 min)
2.1. Kassa operatsiyalarini tashkil etish
asoslari “Charxpalak” usulida yoritib
beradi
Javoblarni mustaxkamlash maq-sadida
tezkor-so’rov
o’tkazadi.
Javoblarni
eshitadi, xatolarni to’g’rilaydi, to’ldiradi,
xulosalaydi. Faol gurux rag’batlantiriladi.
2.3. Kassa turlarini muxo-kamasini
«3x3 loyixasi” orqali tashkil etadi.
O’qituvchi talabalarga murojaat qiladi
2.1. Savollarga javob
taqdim etiladi.
Vatman qog’ozlarda
vazifalarni bajaradi.
Javoblar taqdim etiladi.
|
