Bank hisobi va audit

hisobini tashkil qilish texnikasini aytib beradi; 

Banklar 
tomonidan 
chiqariladigan 
aktsiyalarning hisobi va ular to’g’risida tushuncha 
beradi; 

Bankning dividend siyosati to’g’risida ma’lumot 
beradi; 

Banklarning aktsiyalarni qayta sotib olishi bilan 
bog’liq hisob-kitob ishlarini tashkil etish masalalarini 
bayon qiladi 

DMQO lar bilan operatsiyalar hisobini izohlab 
beradi 
O’qitish usullari va texnika 
Amaliy mashg’ulot, bir-biridan o’rganish usuli; grafikli 
organayzer 
O’qitish vositalari
 
Darslik va ma’ruzalar matnlari, komp’yuter 
texnologiyasi, slaydlardan foydalanish 
O’qitish shakli 
«Taqdimot», «Loyixa» «guruxlarda juftlik yoki kichik 
guruxlarga bo’linib ishlash». 
 O’qitish shart-sharoitlari
 
Texnik vositalar bilan ta’minlangan, o’qitish usullarini 

---

204 
qo’llash mumkin bo’lgan o’quv xona. 
Monitoring va baxolash 
Kuzatish, og’zaki nazorat, yozma nazorat, o’quv 
topshiriq, reyting nazorati 
 
Amaliy mashg’ulotning texnologik kartasi (mashg’ulot)
Bosqichlar
, 
Vaqt 
Faoliyat turi 
 
O’qituvchi 
Talabalar 
1 bosqich. 
O’quv
faniga 
kirish (5 
min.) 
 
1.1. Mavzuni e’lon qiladi, o’quv Mashg’ulotining 
maqsadi va o’tkazish rejasini bayon qiladi. 
Mashg’ulotning guruhlarda ishlash texnologiyasi bilan 
o’tkazilishini e’lon qiladi.
1.2. Mavzuning asosiy tushunchalari bo’yicha tezkor 
so’rov o’tkazadi. Bir-ikki javoblarni eshitadi. 
Mashg’ulotning guruhlarda davom etishini bildiradi.