9. Gazlama bilan ishlaganda qanday asboblardan foydalaniladi. *a) Qaychi, igna, angishvona b) Qaychi, igna va ip. c) Qaychi, igna, ip va angishvona. d) Qaychi va ip
10. Qaychidan foydalanish qoidalari nechta. *a) 8 ta b) 7 ta c) 10 ta d) 6 ta
11. Boshlang`ich sinfdagi mehnat fanini qaysi fanlar bilan integratsiyalash mumkin. *a) Tabiat, rasm, odobnoma, matematika, o`qish. b) Rasm, chizmachilik, odobnoma, biologiya
c) Mehnat fani hech qaysi fan bilan integratsiyalashmaydi
d) Tabiat, rasm, chizmachilik, odobnoma, biologiya, matematika, ximiya.
12. Boshlang`ich sinflarda mehnat fanidan qanday to`garaklar mavjud. *a) Mohir qo`llar to`garagi b) Dizaynerlik to`garagi c) Tikuvchilik to`garagi d) To`quvchilik to`garagi
13. Qog`ozni oddiy usullarda buklab qanday shakllar hosil qilish mumkin. *a) 16 ta kvadrat va 32 ta uchburchak. b) 16 ta kvadrat va 30 ta uchburchak.
c) 14 ta kvadrat 28 ta uchburchak. d) 14 ta kvadrat va 32 ta uchburchak.
TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI
1.Tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda sinf rahbarining usullari A) *Jamoani jipslantirish B) Obro` orttirish (jamoa orasida С) O`quvchilarni o`rganish
D)O`quvchilarga bilim berish
2.Sinf rahbarining ota-onalar bilan hamkorlikdagi ish usullari A)*Talim-tarbiya jarayonini o`rganish va ish yuritish B) Maktabgacha muammoli vaziyatlarni hal etish
С) Ilmiy-amaliy konferentsiyalar kechalar o`tkazishlar D)Har hil tadbirlar o`tkazish
3.Sinf yig`ilishlarining birinchi turi A) * Yig`ilish — munozara B) Amaliy yig`ilishlar С) Tashkiliy mavzuiy yig`ilishlar D) Yakuniy yig`ilishlar
4.Tarbiyaviy rejalarni qanday rejalashtirilgan maqul? A) *O`quv yili uchun B) Kundalik С) Choraklik D Xaftalik
5.Sinf rahbari birinchi navbatda qanday ishni amalga oshiradi? A) *O`qituvchilar va o`quvchilar jamoasi faoliyatini muvofiqlashtiradi B) O`quvchilar jamoasini shakllantirish
С) O`quvchilar jamoasini ishini yo`naltiradi D) Sinfda dars beruvchi o`qituvchilarning o`quv tarbiyaviy ishlarini o`zaro muvofiqlashtirish
