Batch yo‘nalishi uchun sotsiologiya fanidan

SEMINAR MASHG‘ULOT
4-MAVZU: Sotsial guruhlar va sotsial institutlar. (2 SOAT)
Reja:
1. Sotsial guruh tushunchasi.
2.Sotsiologiyada sotsial institut tushunchasi va uning belgilari.
3. Din sotsiologiyasi..
Sotsial guruh tushunchasi, uning asosiy belgilari. Sotsiologiyada sotsial guruhlarga ajratish mezonlarining xilma-xilligi Sotsial guruh turlari: katta va kichik, rasmiy va norasmiy, birlamchi va ikkilamchi, inguruh va autguruh, referent guruhlar va boshqalar. G’arb sotsiologiyasida kichik guruhlar nazariyasi: sotsiometriya, guruh o‘zgaruvchanligi, psixoterapevtik va boshqalar sotsial guruhlarning shakllanishi, ishlashi va taraqqiy etishi qonunlarini tushuntiruvchi nazariyalar sifatida. Kvaziguruhlar. Qon-qarindoshlikka asoslangan guruhlar: urug‘, qabila, qarindoshlar, oila, elat, millat. Ommani sotsiologik o‘rganish.
Sotsiologiyada sotsial institut tushunchasi. Sotsial institut belgilari. Sotsial institutning asosiy vazifalari. Sotsial institut turlari: oila, siyosat, din, iqtisod, ta’lim, huquq va boshqalar. Jamiyat hayotida sotsial institutlarning o‘rni. Oila va nikoh. Iqtisodiy institutlar. Ularning ko‘rinishlari va vazifalari. Iqtisodiy guruhlar va iqtisodiy hatti-xarakat. Ishlab chiqarish, uning tarixiy shakllari va vazifalari. Ijtimoiy mehnat taqsimoti va kasb. Mexnat bozori, bandlik va ishsizlik. Davlat va jamiyatning siyosiy tizimi. O‘zbekistan sharoitida demokratik bozor islohotlarini va iqisodiyotni liberallashtirishni yanada chuqurlashtirish. O‘zbekistonda huquqiy ongning o‘ziga xosligi.O‘zbekistonda fuqarolik jamiyati institutlarini shakllantirish va rivojlantirish.
Din sotsiomadaniy institut sifatida. Dinning funksiyalari. Zamonaviy jamiyatda dinning o‘rni. Din bilan davlat o‘rtasidagi o‘zaro munosabat. Ta’lim sotsial institut sifatida. Uning taraqqiyoti va shakllari. Umumiy, o‘rta-maxsus va oliy ta’lim. Oliy ta’lim va fan: tarkibi va ilmiy-pedagogik kadrlar. O‘zbekiston oliy ta’lim tizimi va Evropa hamda AQSH universitetlari: umumiylik va xususiylik. Ta’lim tizimidagi islohotlar.