Bilet: 1 Sayların istifadəsi Use of numbers
Yüklə 24,35 Kb.
|
|
2-ci sual: Söz birləşmələri Bilet:1
Sayların istifadəsi__________ Use of numbers Tarixin başlanğıcı__________ Beginnings of history Misirin xəritəsi____________ Map of Egypt Nill çayının vadisi__________ Valley of the Nile Ticarət evi________________Business houses Çiçəklənən şəhərlər________ Prosperous cities Mühasibat kitabları________ Accounting book Ədədlər sistemi___________ System of numbers ədədləri ifadə etmək_______ Express numbers birdən 100 minə qədər_____ Units up to hundreds of thousands Bilet:2 Ərazinin bir hissəsi____________ A part of the territory 5000 il əvvəl_________________ Five thousand years ago Gil lövhələr__________________ Clay tablets Rəqəmlər və ədədlər___________ Numerals and numbers Yüksək dərəcəli mədəniyyət_____ A high degree of civilization Münasib sistem_______________ Usable system Saxsı qab üzərində rəsim çəkmək_ To paint on pottery Yunanıstanlılar və Misirlilər______ Greeks and Egyptians Qaldırılmış barmaqlar__________ Lifted finger Nümayişin asan üsulu___________ The easiest way of showing Bilet:3 Eyni üsulla___________________ İn the same way Onluq kəsrlər__________________ Decimal fractions Onluq kəsrin nöqtəsi____________ Point of decimal fractions Nəzərə almaq__________________ Take into consideration Tam ədədlərin toplanması_______ Addition of whole numbers Onluq kəsr üzərində əməliyyat____ Operations on decimal fractions Yerinə yetirmək________________ To perform Nöqtəni 3 pillə dəyişmək_________ Threes are separated from one another Tətbiq etmək__________________ To apply İki və daha çox onluq kəsr________ Two and more decimal fractions Bilet:4 Kitab çapı____________________ Book printing Yüz illərlə əvvəl_______________ Hundreds of years before Ərəbcədən tərcümə edilmiş_____ Since it had been translated from Arabic Elə hesap edilirdi ki____________ It was thought that Hesap kitabı__________________ Account book Lakin bu belə deyildi___________ But it was not so Hindistanda yazılmış____________ To be written in India Ən azı min il əvvəl______________ At least a thousand years ego Müasir ədədlər________________ Modern numbers XVIII əsrə qədər_____________ Until the eighteenth century Bilet:5 Rəqəmləri 3-3 qruplaşdırmaq________________ Grouping the numbers by three Bu qrupları vergüllə ayırırlar______ These groups are separated from one another by commas 4 rəqəmli ədədlər_________________________ Four digit numbers İllərin göstərilməsi_________________________ To showing years Tam ədədlər______________________________ Whole numbers İki və daha çox rəqəmli ədədlərin toplanması____ The addition of two or more numbers Ədədlərin alt-alta sütunlarda yazılması______ To write the numbers in columns below each other Toplananların cəmi_________________________The sum of additions Toplama işarəsi____________________________The sign for addition Şaquli şəkildə göstərmək____________________ To be displayed vertically Bilet:6 Hasil kimi qəbul olunmaq___________________ To be accepted as a multiplier Çıxma əməliyyatı_________________________ Subtraction operation Onluq kəsr_______________________________ Decimal fraction Hesab əməliyyatı__________________________ Account operation Cəbri əməliyyat___________________________ An arithmetic operation Sağdan sola doğru__________________________from right to left Mötərizəyə almaq__________________________ Get in parentheses Toplamanın əksi olan əməliyyat_______________ An operation being opposite to addition Vurma işarəsi_____________________________ The sign of multiplication Vurma əməliyyatının nəticəsi________________ The result of the multiplication operation Bilet:7 Hasil kimi qəbul olunmaq__________________To be accepted as a multiplier Çıxma əməliyyatı________________________ Subtraction operation Azalan və çıxılan_________________________ Minuend and subtrahend Hesab əməliyyatı________________________ Account operation Cəbri əməliyyat_________________________ An arithmetic operation Toplananlardan biri______________________One of the addends Verilmiş hasil kimi_______________________As a given multiplier Vurulan adlandırmaq ____________________To called the multiplicand Daha mürəkkəb misal____________________A more complex example Bölmə əməliyyatı________________________The Division operations Bilet:8 Tamın bir hissəsi______________ A part of the whole Kəsrin surəti__________________ A fractions has numerator Kəsrin məxrəci________________ A fraction has denominator Ortaq məxrəc_________________ Common denominator Üçdə bir______________________ A third Surətin məxrəcə bölünməsi_______ The numerator is being divided by the denominator Tamın dörddə bir hissəsi_________ A quarter of a whole Qarışıq kəsr___________________ A mixed fraction Düzgün olmayan kəsr___________ An improper fraction Surətin məxrəcdən böyük olması_________The numerator is greater than the denominator Bilet:9 Əgər mümkündürsə_________________________If possible Surəti məxrəcdən böyük olmasi _______________ The numerator is greater than the denominator Məxrəci tam hissəyə vurmaq____________ Multiply the denominator of the fraction by the integer Kəsrləri vurmaq üçün________________________To multiply fractions Məxrəclərin eyniləşdirmək___________________İdentification of denominators Çıxma əməliyyatında yalnız iki ədədin iştirakı______ only two numbers are involved in subtraction operation Əgər məxrəclər eyni deyilsə___________________If the denominators are not the same Surətlərin bir birinə vurulması__________________Multiplication of numerators Ən kiçik ortaq məxrəci tapmaq_________________Find the lowest common denominator Böyük kəmiyyət____________________________Large quantity Bir kəsri başqa kəsrə çevirmək________________Conversion of one fraction to another Bilet:10 Eyni üsulla __________________________İn the same way Onluq kəsrlərin toplanması_____________To addition of decimal fractions Onluq kəsrin nöqtəsi__________________ point of decimal fraction Nəzərə almaq________________________To take into consideration Tam ədədlərin toplanması kimi______________ To addition of whole numbers Onluq kəsrlər üzərində çıxma əməliyyatı____Subtraction operation on decimal fraction Yerinə yetirmək üçün___________________For to be performed Nöqtəni üç pillə dəyişmək_______________Threes are separated from noüte Tətbiq etmək_________________________To apply İki və daha çox onluq kəsr_______________ Two and more decimal fractions Yüklə 24,35 Kb. Dostları ilə paylaş:
|