Bilim sohasi: Ta`lim yo’nalishi

1-ilova


Amaliy mashg`uloti mavzusi:
1. Mahsus Maktabgacha tarbiya muassasasida aqli zaif bolalar bolalar bilan olib boriladigan individual korrektsion- tarbiyaviy mashg`ulotlar.
Amaliy mashg`uloti rejasi:
1 Mahsus Maktabgacha tarbiya muassasasida aqli zaif bolalar bolalar bilan olib boriladigan individual korrektsion- tarbiyaviy mashg`ulotlar.
2. Mahsus Maktabgacha tarbiya muassasasida aqli zaif bolalar bolalar bilan olib boriladigan individual korrektsion- tarbiyaviy mashg`ulotlarni kuzatish va tahlil qilish.
Adabiyotlar ro’yhati

1. 
   Karimov I.A. O’zbekistonning o’z istiqlol va taraqqiyot yo’li. T., O’zbekiston. 1992 y.
   
2. 
   Kataeva A.A., Strebeleva E.A. Doshkolnaya oligofrenopedagogi-ka. M.: Vlados: 2003 g.
   
3. 
   Sagatov.A.I., Pulatova.P.M., Mamedov.K.X. Oligofrenopedago-gika asoslari. T.: O’qituvchi, 1999 y.
   
4. 
   Ta`lim tugrisida O’zbekiston Respublikasi konuni. T.: 1997 g.
   
5. 
   YUsupova P.M. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. Toshkent. 1999.
   
6. 
   Dulnev G.M. Osnovы trudovogo obucheniya v vospitatelnoy shkole. M.: Pedagogika. 1995 g.
   
7. 
   Mamedov K.G`., SHoumarov.B. Aqli zaif bolalar psixologiyasi. Toshkent. 1994.
   
8. 
   Mamedov K.G`., SHoumarov.B., Podobed V.L. Ruhiy rivojlanishi sustlashgan bolalar haqida. Toshkent. 1993y.
   
9. 
   Rubinshteyn S.YA. Psixologiya umstvenno otstalыx shkolnikov. M., 1985g.
   

Amaliy mashg`uloti maqsadi:
Mahsus Maktabgacha tarbiya muassasasida aqli zaif bolalar bolalar bilan olib boriladigan individual korrektsion- tarbiyaviy mashg`ulotlarni kuzatish va tahlil qilishga o’rgatish.
Amaliy mashg`ulotidan kutilayotgan natijalar:

1 Mahsus Maktabgacha tarbiya muassasasida aqli zaif bolalar bolalar bilan olib boriladigan individual korrektsion-tarbiyaviy mashg`ulotlar haqidagi nazariy bilimlari mustahkamlanadi.

2. Mahsus Maktabgacha tarbiya muassasasida aqli zaif bolalar bolalar bilan olib boriladigan individual korrektsion- tarbiyaviy mashg`ulotlarni kuzatish va tahlil qilish uquvi shakllanadi.