Bilim sohasi: Ta`lim yo’nalishi

1-ilova


Amaliy mashg`uloti mavzusi:
1. Mahsus bolalar bog`chasida korrektsion- tarbiyaviy jarayonni rejalashtirish.
Amaliy mashg`uloti rejasi:
1 Mahsus bolalar bog`chasida korrektsion- tarbiyaviy jarayon.
2. Mahsus bolalar bog`chasida korrektsion- tarbiyaviy jarayonni rejalashtirish.
Adabiyotlar ro’yhati

10. 
    Karimov I.A. O’zbekistonning o’z istiqlol va taraqqiyot yo’li. T., O’zbekiston. 1992 y.
    
11. 
    Kataeva A.A., Strebeleva E.A. Doshkolnaya oligofrenopedagogi-ka. M.: Vlados: 2003 g.
    
12. 
    Sagatov.A.I., Pulatova.P.M., Mamedov.K.X. Oligofrenopedago-gika asoslari. T.: O’qituvchi, 1999 y.
    
13. 
    Ta`lim tugrisida O’zbekiston Respublikasi konuni. T.: 1997 g.
    
14. 
    YUsupova P.M. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. Toshkent. 1999.
    
15. 
    Dulnev G.M. Osnovы trudovogo obucheniya v vospitatelnoy shkole. M.: Pedagogika. 1995 g.
    
16. 
    Mamedov K.G`., SHoumarov.B. Aqli zaif bolalar psixologiyasi. Toshkent. 1994.
    
17. 
    Mamedov K.G`., SHoumarov.B., Podobed V.L. Ruhiy rivojlanishi sustlashgan bolalar haqida. Toshkent. 1993y.
    
18. 
    Rubinshteyn S.YA. Psixologiya umstvenno otstalыx shkolnikov. M., 1985g.
    

Amaliy mashg`uloti maqsadi:

Mahsus bolalar bog`chasida korrektsion- tarbiyaviy jarayonni rejalashtirishga o’rgatish

Amaliy mashg`ulotidan kutilayotgan natijalar:

1 Mahsus bolalar bog`chasida korrektsion- tarbiyaviy jarayonni rejalashtirish haqidagi nazariy bilimlari mustahkamlanadi

8. 
   Mahsus bolalar bog`chasida korrektsion- tarbiyaviy jarayonni rejalashtirish uquvi shakllanadi.