2. O‘qituvchingiz yordamida mevali
daraxtlar nomini va sonini
aniqlang va yozing.
3. Maktab hududidagi archa va qarag‘ay sonini aniqlang va
daftaringizga yozib oling.
4. O‘zingizga yoqqan daraxtni tanlab olib,
uning atrofidagi
hashar otlarni o‘rganing.
5. Chumoli uyasini topib, ishchi chumolilarning harakatini ku-
zating.
6. Daraxt
atrofidagi tuproqni yumshatib, yomg‘ir chuvalchangi
bor-yo‘qligini tekshiring. Uning foydasini aytib bering.
7. Maktab va uyingizdagi daraxt shoxlarida qanday qushlar
uchrashiga e’tibor qarating va nomini yozib oling.
8. Qushlarning sayrashini diqqat bilan eshiting va eslab qoling.
9. Maktab yaqinidagi ariq yoki hovuzlarda suvo‘tlar
borligini
aniqlang.
10. Yo‘ l yoqalari, zax bosgan joylarda yo‘sinlar bor yoki yo‘qligiga
e’tibor bering.
11. Ariqdagi suvlarda baqa itbaliqlari yoki tuxumi bor yoki
yo‘qligini kuzating.
12. Kuzatishlaringiz asosida daftaringizga xulosa yozing.
1 8 - § . T a b i a t n i m u h o f a z a q ilis h
M u h o fa z a q ilin a d ig a n h u d u d la r. Mamlakatimizda tabiatni m u
hofaza qilish, uning boyliklaridan oqilona foydalanish O‘zbekiston
Respublikasining
Konstitutsiyasi va «Tabiatni
muhofaza
qilish
to ‘g ‘ risida»gi qonunga asosan amalga oshiriladi. Muhofaza qilina
digan hududlarga q o ‘ riqxona, buyurtmaxona, milliy b o g ‘ va tabiat
yodgorliklari kiradi.
1.
Qo'riqxona odamning x o ‘jalik faoliyati cheklangan hudud. Bu
yerdagi tabiiy muhit qanday b o ‘ lsa, shundayligicha saqlanadi. Bu
hududda
mol boqish, mevalarni terish, hayvonlarni ovlash qat’ iyan
taqiqlangan. O‘zbekistonda q o ‘ riqxonalar juda ko‘ p. Ulardan eng
asosiylari quyida berilgan.
1. Chotqol davlat biosfera q o ‘riqxonasi.
Dostları ilə paylaş: