Saxnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishining o‘ziga xosligi 4-mavzu.Saxnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishining o‘ziga xosligi. Saxnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishining asosiy kriteriyalari
5.1.-mavzu.Maktabgacha ta’lim muassasasida saxnalashtirish faoliyatini tashkil qilish.
5.2- mavzu.Maktabgacha ta’lim muassasasida saxnalashtirish faoliyatini tashkil qilish shakllari. Saxnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodiy faollikni shakllantirish
2
2 2
3-Modul.
Saxnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishi metodlari 5..-mavzu. Saxnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishi metodlari. Saxnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishi mazmuni. Saxnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni rivojlanishi usullari
2
6.1-mavzu. Chinni xamir bilan islash texnologiyasi. Chinni xamirni tayyorlash usullari. Chinni xamirdan tirli o’yinchoqlar tayyorlash usullari.
6.2-mavzu Maktabgacha katta yoshdagi bolalarni qo‘g‘irchoq teatri personajlarini yasash orqali badiiy ijodiy qobiliyatlarni shakllantirish mazmuni va qo‘g‘irchoq yasash usullari
6.3.-mavzu. Qo‘g‘irchoq teatri personajlarini yasash orqali badiiy ijodiy qobiliyatlarni shakllantirish mazmuni va qo‘g‘irchoq yasash usullari
6.4-mavzu Maktabgacha katta yoshdagi bolalarning badiiy ijodiy qobiliyatlarni qo‘g‘irchoq teatri vositasida shakllantirish mazmuni. Maktabgacha ta’lim muassasalarida qo‘g‘irchoq teatrini tashkil etish va qo‘g‘irchoq yasash usullari
