|
|
səhifə | 36/93 | tarix | 07.01.2024 | ölçüsü | 1,86 Mb. | | #201735 |
| Bolalarning ijtimoiy moslashuvi
1-topshiriq. Ijtimoiy-pedagogikaning faoliyat soxalari yuzasidan klaster tuzing.
2-topshiriq. Quyidagi fikrlarni o’rganilgan manbalarning tahliliga asoslanib, mulohaza yuriting.
1)
Savol
|
Ijtimoiy-pedagogning oila bilan qanday ishlarni olib borishi zarur?
|
F-fikringizni bayon eting
|
|
S-Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
|
|
M-ko’rsatilgan sababingizni
isbotlovchi dalil keltiring
|
|
U- fikringizni umumlashtiring
|
|
2)
Savol
|
Ijtimoiy-pedagog bolalarga qanday yordam berishi mumkin?
|
F-fikringizni bayon eting
|
|
S-Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
|
|
M-ko’rsatilgan sababingizni
isbotlovchi dalil keltiring
|
|
U- fikringizni umumlashtiring
|
|
Foydalanilgan adabiyotlar
P. Yusupova. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. T.: O'qituvchi I993y
J. Xasanboev. Pcdagogika.T., "Fan", 2006
C.А. Козлова. Дошкольная педагогика. Москва. "Просвещение"2000
Социональная педагогика. / Курс лекций -М.: Владос, 2000
Л.М. Мардахаев. Сомиональная педагогика Москва, “Просвещение”\2006
Ф.Л.Мустафасва, Социональная педагогика Москва, "Просвещсние",2003
А.В. Мудрик. Социональная педагогика Москва, "Просвещение",2005
Ю.В. Василкова, Т.А. Василкова Социональная педагогика Москва 2006.
Quronov M.Q. Qurboniyazova Z.Q. Ijtimoiy pedagogika. T.: 2003
Dostları ilə paylaş: |
|
|