3 - yetgin g
əclik yaşı dövrü
a - 18 -
21 yaş
b - 8 -
10 yaş
c - 10 -
15 yaş
d - 25 -
28 yaş
e - 15 -
17 yaş
A) 1 - b; 2 - a; 3 - d
B) 1 - a; 2 - b; 3 - c
C) 1 - c; 2 - e; 3 - a
D) 1 - d; 2 - c; 3 - e
E) 1 - e; 2 - d; 3 - b
17. ilk g
ə
nclik y
aşı dövründə
idrak prosesl
ərinin inkişafı və
onlar arasındakı
uyğunluğu tapın:
1 - hafiz
ə
142
2 - t
ə
f
əkkür
3 - t
ə
x
əyyül
a - qeyri - ixtiyari
b - m
ənalı
- m
ə
ntiqi
c - interoseptiv
d - t
ə
nqidi,
mücə
rr
ə
d
e - b
ə
rpaedici,
yaradıcı
A) 1 - d; 2 - e; 3 - b
B) 1 - a; 2 - b; 3 - d
C) 1 - e; 2 - c; 3 - a
D) 1 - c; 2 - a; 3 - d
E) 1 - b; 2 - d; 3 - e
##num= 25
// level= 1// sumtest=19 // name= Pedaqoji psixologiyanın predmeti,
vəzifələri və metodları //
1.
Pedaqoji psixologiya hansı elmlə
sıx ə
laq
ə
d
ə
meydana g
əlmişdir
?
A)
Yaş psixologiyası
B) T
əlim psixologiyası
C) T
ə
rbiy
ə
psixologiyası
D) Pedaqoji f
ə
aliyy
ətin psixologiyası
E)
Müəllim şə
xsiyy
əti psixologiyası
2. XX
ə
srin 20 - 30
–
cu ill
ə
rind
ə
hansı elm formalaşmışdır
A) Pedaqoji f
ə
aliyy
ə
tin psixologiyas
ı
B)
Müəllim şə
xsiyy
əti psixologiyası
C) T
əlim psixologiyası
D) Pedologiya
E) T
ə
rbiy
ə
psixologiyası
3. Fikri f
ə
aliyy
ə
tin m
ə
rh
ə
l
ə
l
ər üzrə
formalaşması nə
z
ə
riyy
əsinin müə
llifi kimdir?
A) P. Y. Qalperin
143
B) L. S.
Vıqotski
C) P. F. Kapterrev
D) H. Helmholts
E) P. F. Lesqaft
4.
Pedaqoji psixologiyanın metodlarını neçə
yer
ə
bölmə
k olar?
A) 5
B) 3
C) 6
D) 4
E) 2
5.
Müşahidənin növlərini göstə
r:
A) Dar v
ə
m
ə
hdud, sistematik v
ə
epizodik
B)
Geniş və
m
ə
hdud, uzun v
ə
epizodik
C)
Geniş və
ətraflı
, sistematik v
ə
epizodik
D)
Geniş və
m
ə
hdud, sistematik v
ə
epizodik
E)
Geniş və
qısa
, sistematik v
ə
epizodik
6.
Uyğunluğu tap:
A)
Pedaqoji psixologiyanın predmetini yaş dövrlərinin psixologiyasını
öyrə
nm
ə
k t
əşkil edir
B)
Pedaqoji psixologiyanın predmetini psi
xi proses v
ə
xass
ə
l
ərin inkişaf dinamikasını
öyrə
nm
ə
k t
əşkil edir
C)
Pedaqoji psixologiyanın predmetini tə
lim v
ə
t
ə
rbiy
ənin psixoloji qanunauyğunluqları
t
əşkil edir
D)
Pedaqoji psixologiyanın predmetini mə
kt
ə
blil
ərin psixologiyası təşkil edir
E) Pedaqoji
psixologiyanın predmetini tə
lim v
ə
t
ə
rbiy
ə
nin n
ə
z
ə
riyy
ə
si t
əşkil edir
7.
Pedaqoji psixologiyanın və
zif
ə
l
əri aşağıdakılardan hansılardır
?
1 - N
ə
z
ə
ri
2 - Eksperimental
3 - Praktik
4 - Texniki
144
5 - T
ə
tbiqi
A) 2, 4
B) 1, 2
C) 1, 3
D) 1, 4
E) 4, 5
8.
Aşağıdakılardan hansı pedaqoji psixologiyanın öyrə
ndiyi m
ə
s
ə
l
ə
y
ə
aiddir?
1 -
Müəllim şə
xsiyy
əti psixologiyası
,
2 - F
ə
rdi - psixi xass
ə
l
ə
r,
3 - T
ə
rbiy
ə
psixologiyası
,
4 - Pedaqoji f
ə
aliyy
ətin psixologiyası
,
5 -
Yaş xüsusiyyə
tl
ə
ri
A) 1, 2, 3
B) 1, 3, 4
C) 2, 3, 5
D) 2, 4
E) 1, 4, 5
9.
Pedaqoji psixologiyanın əsas bölmə
l
əri hansılardır
?
1 - T
ə
rbiy
ə
psixologiyası
,
2 - T
əlim psixologiyası
,
3 -
Anomal uşaqların psixologiyası
,
4 - Pedaqoji f
ə
aliyy
ə
tin v
ə
müəllim psixologiyası
,
5 - Herontopsixologiya
A) 3, 5
B) 1, 3, 4
C) 1, 2, 4
D) 2, 4, 5
E) 1, 3, 5
145
10. Pedaqoji psixologiyada XX
ə
srin
ə
vv
ə
ll
ə
rind
ə
hökm sürmüş cə
r
ə
yanlar
hansılardır
?
1 - Termodinamik
2 - Biogenetik,
3 - Sosiogenetik,
4 - Kosmopolitik,
5 - Psixoanaliz
A) 3, 4
B) 2, 3
C) 1, 5
D) 2, 4
E) 1, 3
11.
Pedaqoji psixologiyanın metodlarını necə
t
ə
snif etm
ə
k olar?
1 - obyektiv
2 - analitik
3 -
ə
sas
4 - subyektiv
5 -
yardımçı
A) 1, 3
B) 1, 2
C) 3, 5
D) 2, 4
E) 2, 5
12.
Pedaqoji psixologiyanın sıx ə
laq
ədar olduğu elmlə
rin
ardıcıllığını göstə
r:
1 -
Ümumi psixologiya
2 -
Yaş psixologiyası və
fiziologiyası
3 -
Hüquq psixologiyası
4 - Sosial psixologiya
5 -
Xüsusi metodika
146
A) 3, 4, 5
B) 1, 3, 4
C) 2, 4, 5
D) 4, 5
E) 1, 2, 5
13. Pedaqoji - psixoloji eksperimentin
növlərinin ardıcıllığını göstə
r?
1 -
Müə
yy
ə
nedici
2 - Analitik
3 -
İştiraklı
4 -
Öyrədici ( formalaşdırıcı
)
5 -
Çöl
A) 2, 3
B) 1, 2
C) 3, 5
D) 1, 4
E) 2, 4
14.
Uyğunluğu tap:
A)
Pedaqoji psixologiya anlayışını
P. F. Kapterev elm
ə
g
ə
tirib
B) Pedaqoj
i psixologiya anlayışını
K. D.
Uşinski
elm
ə
g
ə
tirib
C)
Pedaqoji psixologiya anlayışını
J. Piaje elm
ə
g
ə
tirib
D)
Pedaqoji psixologiya anlayışını
V. Okonelm
ə
g
ə
tirib
E)
Pedaqoji psixologiya anlayışını
L. N. Landaelm
ə
g
ə
tirib
15. Uy
ğunluğu tap
?
A) P. F.
Lesqaft pedaqoji psixologiyanın banisidir
B) P. F.
Kapterrev pedaqoji psixologiyanın banisidir
C) K. D.
Uşinski pedaqoji psixologiyanın banisidir
D) V.
Vundt pedaqoji psixologiyanın banisidir
E) H.
Helmholts pedaqoji psixologiyanın banisidir
147
16.
Uyğunluğu tap
?
A)
“İnsan tə
rbiy
ənin mövzusudur” ə
s
ərinin müə
llifi - V. Vundt
B)
“İnsan tə
rbiy
ənin mövzusudur” ə
s
ərinin müə
llifi - P. F. Kapterev
C)
“İnsan tə
rbiy
ənin mövzusudur” ə
s
ərinin müə
llifi - H. Helmholts
D)
“İnsan tə
rbiy
ənin mövzusudur” ə
s
ərinin müə
llifi - K. D.
Uşinski
E)
“İnsan tə
rbiy
ənin mövzusudur” ə
s
ərinin müə
llifi - P. F. Lesqaft
17.
Uyğunluğu tap
?
A) Fiziki t
ə
hsil n
ə
z
ə
riyy
əsinin müə
llifi - H. Helmholts
B) Fiziki t
ə
hsil n
ə
z
ə
riyy
əsinin müə
llifi - P. F. Lesqaft
C) Fiziki t
ə
hsil n
ə
z
ə
riyy
əsinin müə
llifi - P. F. Kapterev
D) Fiziki t
ə
hsil n
ə
z
ə
riyy
əsinin müə
llifi - L. S.
Vıqotski
E) Fiziki t
ə
hsil n
ə
z
ə
riyy
əsinin müə
llifi - A. Bandura
18.
Pedaqoji psixologiya üzrə
I qurultay n
ə
zaman v
ə
harada keçirilmişdir –
uyğunluğu tap:
A) Peterburq, 1906
B)
Mü
nhen, 1906
C)
Bakı
, 1908
D)
Vaşınqton
, 1909
E) Ryazan, 1907
19.
Uyğunluğu tap
?
A)
Ali psixi funksiyalarının inkişafı nə
z
ə
riyy
əsinin müə
llifi - L. S.
Vıqotski
B)
Ali psixi funksiyalarının inkişafı nə
z
ə
riyy
əsinin müə
llifi - A. Bandura
C) Ali psixi fun
ksiyalarının inkişafı nə
z
ə
riyy
əsinin müə
llifi - P. F. Kapterrev
D)
Ali psixi funksiyalarının inkişafı nə
z
ə
riyy
əsinin müə
llifi - H. Helmholts
E)
Ali psixi funksiyalarının inkişafı nə
z
ə
riyy
əsinin müə
llifi - P. F. Lesqaft
##num= 26// level= 1// sumtest=21
// name= Tərbiyə psixologiyası //
1.
Şə
xsiyy
ətin formalaşmasının psixoloji mexanizminin öyrə
n
ə
n pedaqoji
psixologiya bölməsi hansıdır
?
A) T
ə
rbiy
ə
psixologiyası
148
B) T
əlim psixologiyası
C)
Müə
llim v
ə
şagird psixologiyası
D)
İdman psixologiyası
E) Pedologiya
2. T
ə
rbiy
əni düzgün təşkil etmək üçün “inkişafın sosial şəraiti” nə
z
ə
r
ə
alınmalıdır
fikrinin müə
llifi kimdir?
A) A. A. Leontyev
B) C. Uotson
C) A. Adler
D) L. S.
Vıqotski
E) S. L.
Rubinşteyn
3. Adler
ə
görə
,
əsas hiss hansıdır
?
A)
ümumilik (birl
ik) hissi
B)
seyrçi hissi
C) q
ə
l
ə
b
ə
hissi
D)
nigarançılıq hissi
E) n
əvaziş hissi
4.
İnteraksionizmin banisi kimdir
?
A) C. Mid
B) T. Kun
C) K. Rocers
D) A. Maslou
E) Q. Olport
5. T
ə
rbiy
ə
prosesinin mahiyy
ə
tini t
əşkil edə
n c
ə
h
ə
tl
ə
r :
1 - T
ə
rbiy
ə
şə
raiti
2 - T
ə
rbiy
ə
ed
ə
n v
ə
t
ə
rbiy
ə
olunanın xüsusiyyə
tl
ə
ri
3 - T
ə
rbiy
ə
ed
ə
n v
ə
t
ə
rbiy
ə
olunanın qarşılıqlı münasibə
tl
ə
ri
4 - T
ə
rbiy
ə
nin m
ə
qs
ə
di
5 - T
ə
rbiy
ə
prosesind
ə
istifad
ə
olunan yollar
149
A) 1, 2, 3, 4
B) 2, 3, 4, 5
C) 1, 3, 4
D) 1, 2, 4, 5
E) 2, 5
6.
Xarici ölkə
psixoloqlarının tə
snifat istiqam
ə
tl
əri hansıdır
?
1 - Psixodinamik
2 -
İnteraksionist
3 - Humanistik
4 - Sosiodinamik
5 - Biodinamik
A) 2, 3, 4, 5
B) 1, 2, 3
C) 1, 2, 3, 4
D) 1, 2, 4, 5
E) 3, 4, 5
7. Salliven
ə
görə
,
şə
xsiyy
ə
tin
inkişafının mexanizmini nə
t
əşkil edir
?
1 -
Narahatlıq hissi
2 -
Ə
zizl
ə
m
ə
y
ə
t
ə
l
ə
bat
3 -
Nigarançılıq hissi
4 - H
ə
y
əcandan qaçmaq cə
hdi
5 -
Yaxınlaşma hissi
A) 1, 5
B) 1, 2
C) 2, 4
D) 3, 4
E) 2, 3
8.
Humanist psixologiyanın nümayə
nd
ə
l
ə
ri kimdir?
150
1 - Q. Olport
2 - K. Rocers
3 - A. N. Leontyev
4 - C. Mid
5 - A. Maslou
A) 2, 3, 4
B) 1, 3, 4
C) 1, 2, 5
D) 2, 4, 5
E) 3, 4, 5
9. T
ə
rbiy
ə
hansı idarə
etm
ə
imkanlarına malikdir
?
1 - Subyektiv
2 - Obyektiv
3 - Adekvat
4 - Xarici
5 - Daxili
A) 1, 2
B) 4, 5
C) 3, 4
D) 2, 5
E) 2, 3
10.
Özünütə
rbiy
ə
nin motivl
əri hansılardır
:
1 - Xarici
2 - Obyektiv
3 - Qeyri
–
adekvat
4 - Subyektiv
5 - Daxili
A) 1, 5
151
B) 4, 5
C) 3, 5
D) 2, 3
E) 2, 4
11. T
ə
rbiy
ə
üsullarını tə
tbiq ed
ə
rk
ən aşağıdakı cə
h
ə
tl
ə
rd
ən hansını nə
z
ə
r
ə
almaq
lazımdır:
1 - T
ə
rbiy
ə
imkanlarını
2 -
Şagirdin yaş və
f
ərdi xüsusiyyə
tl
ə
rini
3 -
Kollektivin xüsusiyyə
tl
ə
rini
4 - T
əlimin xüsusiyyə
tl
ə
rini
5 -
Konkret şə
raiti
A) 1, 2, 3
B) 1, 2, 5
C) 3, 4, 5
D) 1, 3, 4
E) 2, 3, 5
12. T
ə
rbiy
əvi işin üsul və
formaları hansıdır
?
1 -
Əxlaqi söhbə
t
2 - N
ə
zar
ə
t
3 - R
əğbə
tl
ə
ndirm
ə
v
ə
c
əzalandırma
,
4 - T
ə
nzimetm
ə
5 -
Özünütə
rbiy
ə
A) 3, 4, 5
B) 2, 3, 5
C) 1, 3, 5
D) 1, 2, 3
E) 1, 3, 4
13. M
ə
kt
ə
blil
ə
rin t
ə
rbiy
əlilik göstə
ricil
ə
ri hans
ılardır:
1 - N
ə
zar
ə
t, m
ə
cburiyy
ət olmadan düzgün və
əxlaqlı davranmaq
152
2 -
Müə
lliml
ərin gözlə
m
ə
l
ə
rin
ə
uyğun davranmaq
3 - T
ə
l
əbatlarına yiyə
l
ə
nm
ə
s
ə
viyy
əsi (davranışın ixtiyarilik sə
viyy
ə
si)
4 -
Ə
xlaqi t
ə
l
əbatların
, hiss v
ə
ad
ə
tl
ərin formalaşma sə
viyy
ə
si
5 -
Hamıya qarşı düzgün davranmaq qabiliyyə
ti
A) 1, 2, 3
B) 1, 3, 4
C) 2, 4, 5
D) 1, 4, 5
E) 2, 3, 4
14. Freyd
ə
görə
,
“mən” və
“yüksə
k m
ən”in icra etdiyi funksiyaların ardıcıllığını
sadalayın:
1 - D
ə
rketm
ə
2 - T
ə
nzimetm
ə
3 - N
ə
zar
ə
t
4 - Siqnal
5 - Qavrama
A) 2, 3
B) 2, 5
C) 4, 1
D) 5, 3
E) 1, 2
15.
Yunqa görə
,
şə
xsiyy
ə
tin strukturunu t
əşkil edə
n sisteml
ərin ardıcıllığını göstə
r?
1 - M
ə
n
Dostları ilə paylaş: |