Kzikszentmixayli 274.Demak tashkiliy qism, nazariy materiallarni mustahkamlash,amaliy ish topshiriqlarini bajarish, o‘quvchilarni baholash va uy vazifasi tushuntirib yakunlanadigan dars bu… amaliy darslarning tuzilishi 275.Nima yuqumlilik xususiyatiga egadir kreativlik 276.“Bog'liqlikni toping”, “yarating”, “bashorat qiling”, “fikrni mantiqan bayon eting”, “tasavvur qiling” kabi so'z (fe'l)lardan foydalanish amaliy jihatdan samarali sanaladi. Bu kreativ fikrlashning nechanchi yo ‘lidir.
277.Grafik organayzer tayanch tushunchalarni bir-biri bilan o'zaro solishtirish, qiyoslash asosida o'rganilayotgan mavzu yoki masalaning muayyan jihatini bir necha asosiy belgilarga ko'ra batafsil yoritish maqsadida qo'llaniladi. Qaysi interfaol metod haqida fikr yuritilgan T jadval 278.O‘quvchilarni ushbu fanni o‘rganishga yo‘naltiradigan, ularda ishga pozitiv munosabati va qiziqishini shakllantiruvchi rag‘bat (sabab)larni hosil qilishdan iborat. Darslikning qaysi vazifasi haqida fikr yuritilgan motivatsion vazifa 279.“Darslikning qaysi vazifasi o‘quvchilarga ma’naviy-axloqiy ta’sir ko‘rsatishi, kitoblar bilan ishlash jarayonida ulardan mehnatsevarlik, faol fikrlash, ijodiy qobiliyat kabi sifatlarni shakllantirishdan iborat rivojlantiruvchi-tarbiyalovchi 280.XX asrning 70-yillarida o‘quvchilarning darslarga qiziqishlarining pasayish xavfi aniqlandi. Buni natijasida qaysi dars turi vujudga keldi noan’anaviy dars turi 281Kvalimetriyaning nechta —tarmoqlari bor 3 ta 282.O’quv maqsadlariga erishadigan amallarni ularning murakkabligi darajasi dastlab nechanchi yilda AQSh pedagogi Benjamin Blum amalga oshirgan 1956 283.Sharq uyg‘onish davrida baholash mezoni qanday izohlangan
284.Kognitiv tushunchasining ma’nosi qaysi javobda ko’rsatilgan shaxsning mustqail fikrlash jarayoni 285."Iste'dod - yoshlik, daholik - bolalik - umr", degan gap muallifini toping? Florenskiy “Interaktiv” (interfaol)-qaysi so`zdan olingan va qanday ma`noni anglatadi
“Tarbiya bilar uchun yo hayot – yo mamot, yo najot – yo halokat, yo saodat, yo falokatdir masalasidir”. Ushbu fikr kimga tegishli Avloniy
Amerikalik pedagog Dj. Dyuri nechanchi yillari muammoli ta`limga asos solgan