Boshlang’ich savollar

1895-1925

286. 
     Bilimga berilgan ta`rifni aniqlang Nazariy o’zlashtirishni aks ettiradigan inson g’oyalari yig’indisi
     
287. 
     Csikszent mihalyi, Kreativ shaxslar nechi toifaga bo`linadi
     

291. Dars nech xil umumiy didaktik talablarga javob berishi lozim: 7

286. 
     Dars bu……………… Ta’lim jarayoning yaxlitligi aososiy tashkiliy usuli
     

296. 
     Davlat ta’lim standartlari qanday hujjat hisoblanadi Me’yoriy
     
297. 
     Davlat ta’lim standartlarining mazmunini belgilovchi hujjatni aniqlang
     

Ta’lim mazmuni va sifatiga qo’yiladigan talablarni belgilaydigan me’yoriy hujjat

296. 
     Didaktika ta’lim nazariyasi qaysi so`zdan olingan
     

Yunoncha didaktos o’rgatuvchi, didakso esa o’rganuvchi

296. 
     Didaktika ta’lim nazariyasining predmeti nimani o`rgatadi
     

O’qitish o’qituvchi faoliyati va bilim olish o’quvchining o’rganish faoliyatini

296. 
     Didaktikaning fundamental ilmiy asoslari ilk bor kim tomonidan ishlab chiqilgan
     

Komenskiy

296. 
     Ijtimoiy ongni shakllantirish uchun qanday usullar kiradi tushuntirish, suhbat va o’rnak ko’rsatish
     
297. 
     Individ so`zi qaysi so`zdan olingan va qanday ma`noni anglatadi lotincha individium so’zidan olingan bo’lib, bo’linmas, yagona ma’nolarini anglatadi
     
298. 
     Insonning shakllanishida asosiy omillarga kiradi irsiyat, muhit, tarbiya
     
299. 
     Kadrlar tayyorlash milliy modelining tarkibiy qismlari
     

Shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan va ishlab chiqarish

296. 
     Kadrlar tayyorlash tizimining bosh sub'ekti va ob'ektini aniqlang