BoshlanG’ich sinf ona tili ta'limida nutqiy va lingvistik kompetensiyalarini shakllantiridh metodikasi.
REJA:
1.Ona tili fanidan o‘quv dasturiga kiritilgan o‘zgarishlar, o‘quv dasturidagi fanga oid kompetensiyalarning mazmun-mohiyati.
2. Boshlang‘ich 1-4-sinf ona tili fanidan darsliklar tahlili ular mazmunining o‘quv dasturidagi mosligi
Boshlang‘ich sinflarda ona tilidan beriladigan bilimlar mazmunini o‘zbek tilining tovush tuzilishi va yozma nutqda tovushlarni ifodalash usullari haqidagi, so‘zlarning o‘zgarishi va gapda so‘zlarning bog‘lanishi haqidagi, so‘zlarning morfemik tarkibi va so‘z yasalishi, so‘zlarning leksik –gemantik guruhi haqidagi, o‘zbek tilining to‘g‘ri yozuv qoidalari va tinish belgilarining ishlatilishi haqidagi bilimlar tashkil etadi. “Ona tili’darslarida o‘quvchilarni mustaqil va ijodiy fikrlashga yo‘naltirish lozim.
2014 yil, 19 fevral kuni tasdiqlangan O’zbekiston Respublikasi birinchi Prezidentining PQ-2133 sonli «Sog’lom bola yili davlat dasturi to’g’risida»gi qaroridagi 71, 75-bandlarida e’tirof etilgan vazifalarning ijrosini ta’minlash maqsadida boshlang’ich sinf o’qituvchilari uchun metodik qo’llanmalar yaratish, nashr etish hamda darsliklarning multimedia li ilovalarini ishlab chiqib, amaliyotga joriy etish
🠶2014-2017 yillarga mo’ljallangan rejasi Xalq ta’limi vazirligi tomonidan 2014 yilning 7 mart kuni
tasdiqlandi va rejaga asosan ijodiy guruh tomonidan yaratilish muddatlari belgilab olindi.
2014 yilda 1-sinf uchun: “Savodga o’rgatish”, “Ona tili”, “O’qish “Matematika”, “Atrofimizdagi olam” fanlaridan,2015 yilda 2-sinf uchun: “Ona tili”, “O’qish”, “Matematika”, “Atrofimizdagi olam” fanlaridan,2016 yilda 3-sinf uchun: “Ona tili”, “O’qish”, “Matematika”, “Tabiatshunoslik” fanlaridan,2017 yilda 4-sinf uchun: “Ona tili”, “O’qish”, “Matematika”, “Tabiatshunoslik” fanlaridan ilg’or pedagogik hamda axborot kommunikatsion texnologiyalari asosida metodik qo’llanmalar yaratilishi rejalashtirildi.
Nutqiy kompetensiya (tinglab tushunish, so’zlash, o’qish, yozish): mavzu doirasida o’qituvchi nutqini va sodda audio (multimedia ilovalari) matnlarni va topshiriqlarini tinglab tushuna oladi;
ko’rgan rasmlari va o’qib eshittirilgan matn yuzasidan o’qituvchi yordamida suhbatga kirisha oladi, nutq jarayonida o’zlashtirgan yangi so’zlarni og’zaki nutqda qo’llay oladi. Nutq va matnning gaplardan tuzilishi, matnni mazmunan bog’langan gaplardan tuzilishini
E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT