3. Дилова Н.Г. (2019). Влияние технологии сотрудничества на успеваемость
учащихся начальных классов.
International scientific review of the problems and
prospects of modern science and education
. С. 63-64.
4. Дилова Н.Г. (2012). Возможности организации
учебного процесса на
основе педагогического сотрудничества.
Молодой ученый
. T. 46, № 11, С. 409-
411.
5. Дилова Н.Ғ. (2018). Буюк аждодларимизнинг таълимотларида
мужассамлашган ўқитувчи билан ўқувчилар ҳамкорлигининг
педагогик
хусусиятлари.
Замонавий таълим.
№3, 63-68 б.
6. Дилова Н.Г. (2013). Требования к учителю по организации
сотрудничества учащихся начальных классов в учебном процессе.
Актуальные
проблемы современной науки.
№ 4 (72). С. 55-57.
7. Dilova N.G. (2017). Opportunities of Pupils’
Complex Development on the
Bases of Modernization the Content of Primary Education.
Eastern European
Scientific Journal
. No. 1, pp. 1-4.
8. Dilova N.G., Saidova M.J. (2020). Formative assessment of students'
knowledge as an innovative approach to education.
The American Journal of Social
Science and Education Innovations.
2:12, P. 190-196.
9. Dilova N.G. (2017). Activity Areas of Primary School Teachers.
Eastern
European Scientific Journal.
No. 6, pp. 1-6.
10. Dilova N.G., Saidova M.J. (2021). Innovative approach to education is a factor
for developing new knowledge, competence and personal qualities.
Asian Journal of
Multidimensional Research (AJMR).
1:10, P. 148-153.
11. Дилова Н.Ғ. (2017). Ўқувчи шахсини ривожлантиришда ҳамкорлик
педагогикасининг ўрни.
Замонавий таълим.
1-сон.
12. Расулова З.Д. (2021). Роль электронного
учебно-методического
комплекса в оптимизации учебных процессов.
Academy
. № 3 (66), С. 27-30.
13. Dilova N.G. (2015). Situation of cooperation and the problems solved in it.
Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах
устойчивого развития.
2: 13, pp. 102-103.
14. Расулова З.Д. (2021). Технологии
развития творческих качеств
студентов.
Наука и образования сегодня.
60:1, С. 34-37.
15. Дилова Н.Г. (2014). Значение процесса педагогического сотрудничества
в формировании личности учащихся начальных классов.
Сборники конференций
НИЦ Социосфера
. № 26, С. 190-193.
16. Расулова З.Д. (2020). Программные инструменты - важный фактор
развития творчества учащихся.
Вестник науки и образования.
№ 21 (99), часть 2,
С. 37-40.
"Science and Education" Scientific Journal / ISSN 2181-0842
February 2022 / Volume 3 Issue 2
www.openscience.uz
844
17. Dilova N.G. (2021). Sharq allomalarining ilmiy merosi – uchinchi renesans
uchun katta imkoniyat.
Science and Education.
Vol. 2, Issue 10, 506-514 betlar.
18. Расулова З. (2021). Замонавий ахборот-коммуникация
технологиялари
ўқув жараёнларини ривожлантиришнинг муҳим омили сифатида.
Dostları ilə paylaş: