Boshlang’ich talimda o’yin – ta’limiy faoliyat sifatida yoriyeva Moxigul Oltinovna


International Conference on Developments in Education



Yüklə 371,12 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə4/5
tarix01.12.2022
ölçüsü371,12 Kb.
#71722
1   2   3   4   5
International Conference on Developments in Education 
Hosted from Bursa, Turkey 
httpseconferencezone.org August 15
th
2022 
31 
qobiliyatlarni shakllantirishga hissa qo'shadi. odam(sensorimotor muvofiqlashtirish, xatti-
harakatlarning o'zboshimchaliklari, fikrlashning ramziy funktsiyasi va boshqalar, shuningdek, 
o'yinni yaratgan etnos psixologiyasining eng muhim xususiyatlari. 
O'yinlarning asosiy turlarining tasnifi va xususiyatlarini o'rganib chiqib, biz o'yin degan 
xulosaga kelishimiz mumkin faoliyat - shaxsiyat rivojlanishidagi ajralmas qism. 
Bolalar o’yin faoliyatlarining yana bir xususiyati, o’yin jarayonida bolaning 
qiladigan 
xatti-harakatlari 
va 
bajaradigan 
rollarining 
ko’pincha 
umumiylik 
xarakteriga ega bo’lishidir. Buni shunday tushunish kerakki, bola o’zining turli- 
tuman o’yinlarida faqat o’ziga tanish bo’lgan yolg’iz bir shofyorning, vrachning, 
militsionerning, o’qituvchining, uchuvchining hatti-harakatlarinigina emas, balki 
umuman shofyorlarning, vrachlarning, o’qituvchilarning hamda uchuvchilarning 
hatti-harakatlarini aks ettiradi. Albatta, turmush tajribalari va faoliyatlari doirasi 
cheklangan 
bolalar 
o’zlarining 
o’yinlarida 
aniq 
odamlarni 
va 
ularning 
harakatlarini 
aks 
ettiradilar 
xolos. 
Masalan, 
oyisini, 
dadasini, 
akasini, 
o’qituvchisini va shu kabilarni. Bolalarning o’yinlarida esa bunday obrazlar 
umumiylik xarakteriga ega bo’la boshlaydi. Bolalarning o’yinlari atrofdagi narsa 
va hodisalarni bilish quroli bo’lishi bilan birga, yuksak ijtimoiy ahamiyatga ham 
ega. O’zgacha qilib aytganda, o’yin qudratli tarbiya qurolidir. Bolalarning o’yinlari orqali 
ularda ijtimoiy foydali, ya’ni yuksak insoniy hislatlarni tarbiyalash mumkin. Agarda biz 
bolalarning o’yin faoliyatlarini tashqaridan kuzatsak, o’yin jarayonida ularning barcha shaxsiy 
hislatlari (kimning nimaga ko’proq qiziqishi, qobiliyati, irodasi, temperamenti) yaqqol 
namoyon bo’lishini ko’ramiz. Shuning uchun bolalarning o’yin faoliyatlari, ularning 
individual ravishda o’rganish uchun juda qulay vositadir. 

Yüklə 371,12 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin