Boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta

Tuzuvchi: D.Turayeva N.Tulaganova
“Analitik kimyo” fani o‘qituvchisi
	“Analitik kimyo” fani o‘qituvchisi
Taqrizchilar: A.M. Djalilov M.Fatxullayeva		2-Respublika tibbiyot kolleji o‘qituvchisi Toshkent Farmasevtika instituti, analitik kimyo kafedrasi mudiri, dosent

1.O‘quv dasturiga qo‘yiladigan talablar.

O‘quv dasturining nomi	Analitik kimyo
Ajratilgan soat	60
Mavzular soni	14
Dasturning maqsadi.	O‘quvchilar moddalarni kimyoviy tarkibini, xossalarini, ularni sifat va miqdor jihatdan analiz qilishn bo‘yicha bilim va ko‘nikmalarni shakllantirish.
O‘zlashtirish (o‘qitish) natijalari	Fanga oid nazariy va amaliy bilimlarni o‘rgatish; moddalar tarkibini, sifatini, mikdorini aniklash.
Bilim	Sifat analiz usullari, sinflanishi; Eritmalar konsentrasiyalarini ifodalashga oid masalalarni ishlash; Oksidlanish-qaytarilish reaksiya-tenglamalarini tuzishni bilish; Xucuciy moddalar tarkibidagi qo‘shimchalarni aniqlash usullari.
Ko‘nikma	Kimyoviy analiz tekshirish usullari; foiz, molyar, normal, molyal konsentrasiyali eritmalar tayyorlashni; formulalar bo‘yicha hicoblashni; eritmalar konsentrasiyasini bir birlikdan boshqasiga o‘tkazish bo‘yicha masalalar yechishni. analiz uchun zarur jihozlardan to‘g‘ri foydalanishni; amaliy mashg‘ulot jurnalini to‘g‘ri yuritishni; guruh va xususiy reaktivlarni to‘g‘ri tanlashni va ulardan foydalanishni; reaksiyalarning tomchi, yarim mikroanaliz va mikrokristalloskopik usullarini to‘g‘ri bajara olishni; analizdagi sifat reaksiyalarining tenglamalarini molekulyar, ionli va qisqartirilgan ionli tenglamalarini tuza olishni; I-VI- analitik guruh kationlarining tibbiyotdagi ahamiyatini o‘rganishni. anionlar klassifikasiyasi va ularning guruh reaktivlarini o‘rganishni; sifat reaksiyalari o‘tkazish va ularni tahlil qilishni; -analiz jarayonini orasta va aniq bajarishni; analizdagi sifat reaksiyalarining tenglamalarini molekulyar, ionli va qisqartirilgan ionli tenglamalarini tuza olishni; natijalar asosida noma’lum moddani aniqlashni; I-III-analitik guruh anionlarining tibbiyotdagi ahamiyatini o‘rganishni. laboratoriya jihozlari va asboblaridan foydalanishni; analitik va elektron tarozilarni ishlatishni; qizdirish va kuydirish asboblaridan foydalanishni; doimiy og‘irlikka keltirishni; analiz natijalarini to‘g‘ri hisoblashni. o‘lchov asboblari, makro va mikro byuretkalarda ishlashni; eritma tayyorlash va tegishli hisoblashlarni bajara olishni; titrlash tartibini o‘rganishni; tuzatish koeffisiyenti normalligini va titrini aniqlashni; suvli va suvsiz eritmalarning farqini o‘rganishni; tajriba natijalarini kundalikka to‘g‘ri yozishni; reaksiyalarni to‘g‘ri yoza olishni. nazorat eritmadagi streptosid miqdorini aniqlashni; • permanganotometrik aniqlash usullarini qo‘llashni; -titrlash jarayonini amalga oshirishni; Mor tuzi tarkibidagi temir (II) miqdorini aniqlashni; eritmadagi vodorod peroksidning miqdorini aniqlashni; yodometrik aniqlash usullarini qo‘llashni; -mis (II) sulfat tarkibidagi mis miqdorini aniqlashni; titrlash natijalari asosida hisoblashni; kaliy bromatning ishchi eritmasini tayyorlashni; usul mohiyatini, titrlangan eritmalarni tayyorlashni; modda tarkibini miqdor jihatdan aniqlashni; titrlash texnikasini, ekvivalent nuqtani aniqlashni; indikator tanlashni; natriy nitritning ishchi eritmasini tayyorlashni; eritmaning titrini aniqlashni; -bromatometrik va nitritometrik analiz natijalarini taqqoslashni. cho‘ktirish usullarini ajrata olishni; argentometriya usuli va bu usulni aniqlashni; Mor, Folgard, Fayans usullari bo‘yicha aniqlashni; indikatorlar tanlashni; hisoblash natijalarini tahlil qilishni; eritmalar tayyorlashni, kompleksonlarni ajrata bilishni; kompleksonometrik titrlash sharti va texnikasini, kompleksonometrik indikatorlarni ajrata olishni; bufer eritmasini tayyorlashni; nazorat eritmani titrlash va natijalarini hisoblashni. fotoelektrokalorimetrda ishlash, asbobni ishga tayyorlashni; FEK yordamida eritmadagi modda konsentrasiyasini o‘lchashni; temirning miqdorini fotometrik aniqlashni; refraktometr bilan ishlash qoidalarini qo‘llashni; eritma muxitini rNmetr bilan aniqlashni; rNmetrni bufer eritmalar bo‘yicha sozlashni; eritma rNni o‘lchashni; tekshirish natijalari asosida hisoblashni; O‘zbekiston Respublikasi sog‘liqni saqlash vazirligining amaldagi buyruqlaridan foydalanishni; internet saytlaridan yangi ma’lumotlar asosida ma’ruzalar,yig‘ma albomlar tayyorlashni; o‘quv laboratoriya xonalarida ko‘nikmalarni ketma ketlikda to‘g‘ri bajarishni.